科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
列方程解應用題：八年級學生到距離學校15千米的農科所參觀，一部分學生騎自行車先走，走了40分鐘后，其余同學乘汽車出發(fā)，結果兩者同時到達．若汽車的速度是騎自行車同學速度的3倍，求騎自行車同學的速度.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
一次學科測驗，學生得分均為整數(shù)，滿分10分，成績達到6分以上(包括6分)為合格，成績達到9分為優(yōu)秀．這次測驗中甲、乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖．
(1)請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表：
| 平均分 | 方差 | 中位數(shù) | 合格率 | 優(yōu)秀率 | |
| 甲組 | 6.9 | 2.4 | 91.7% | 16.7% | |
| 乙組 | 1.3 | 83.3% | 8.3% |
（2）甲組學生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于
乙組，所以他們的成績好于乙組．但乙組
學生不同意甲組學生的說法，認為他們組
的成績要高于甲組．請你給出三條支持乙
組學生觀點的理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
將下列各數(shù)填入相應的括號里：
，
，
，8，
，
，
，
，
…，
，
.
正數(shù)集合
…
；
負數(shù)集合 …；
整數(shù)集合 …；
有理數(shù)集合 …；
無理數(shù)集合 ….
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某摩托車廠本周內計劃每日生產300輛摩托車，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產量與計劃量相比情況如下表（增加的車輛數(shù)為正數(shù)，減少的車輛數(shù)為負數(shù)）：
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 增減 | －5 | +7 | －3 | +4 | +10 | －9 | －25 |
（1）本周三生產了多少輛摩托車？
（2）本周總生產量與計劃生產量相比，是增加還是減少？
（3）產量最多的一天比產量最少的一天多生產了多少輛？
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
.
＝0，則ab的值是……………………………………… ( )
, 其中
=2014.
； B. 如果
（
為非零向量），那么
∥
為單位向量，那么
； D. 如果
，那么
或
；