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要在長方形的木板上截一個平行四邊形，使平行四邊形的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中已截出一邊AB（如圖），另一邊必須經過C點�，F只給你一個圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，你能解決這個問題嗎？若能，畫出缺的一邊，并給出合理解釋；若不能，請說明理由。
解：能，圖“略”；
方法：以C為頂點，以AC的延長線為一邊作角使它等于∠BAC，所作角的另一邊與AB 平行，以此邊為截線即可截出一個平行四邊形。
其中的道理：同位角相等，兩直線平行，且長方形另一對邊平行。
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科目：初中數學 來源： 題型：

31、如圖，要在長方形木板上截一個平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB．請過點C畫出與AB平行的另一條邊CD．（要求：不寫作法，但要保留作圖痕跡）

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科目：初中數學 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(冀教版)七年級數學(下) 冀教版銀版 題型：068

如圖，要在長方形的木板上截一個平行四邊形，使一組對邊在長方形的對邊上，一邊長為30 mm．另一組對邊中的一條為AB，畫出另一條邊．

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科目：初中數學 來源：中學教材全解　七年級數學下　(北京師大版) 北京師大版 題型：068

如圖甲，要在長方形的木板上截一個平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB．請過C點畫出與AB平行的另一條邊．

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科目：初中數學 來源：山東省期中題 題型：操作題

如圖，要在長方形木板上截一個平行四邊形，使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上，另一組對邊中的一條邊為AB，請過點C畫出與AB平行的另一條邊CD。（要求：不寫作法，但要保留作圖痕跡）

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