比較5和的大小。

 

答案：
解析：

5＜

 


提示：

。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀：比較兩個數(shù)的大小可以通過作差來判斷，如比較a、b兩數(shù)的大小，當(dāng)a-b＞0時，一定有a＞b；當(dāng)a-b=0時，一定有a=b；當(dāng)a-b＜0時，一定有a＜b．反之亦成立．根據(jù)上面的方法，解決問題：在汶川大地震中受災(zāi)的中小學(xué)生需要幫助，資助一名中學(xué)生的費用需要a元、一名小學(xué)生的費用需要b元，并且a＞b．某校七年級學(xué)生積極捐款，甲班捐款的數(shù)額正好可資助4名中學(xué)生和3名小學(xué)生，乙班捐款的數(shù)額正好可資助3名中學(xué)生和4名小學(xué)生．
（1）分別用a、b來表示這兩個班的捐款數(shù)額；
（2）哪個班捐款的數(shù)額較多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）當(dāng)a＞0時，a______-a；
當(dāng)a=0時，a______-a；
當(dāng)a＜0時，a______-a；
（2）請仿照（1）的方法，比較a和數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

比較2和數(shù)學(xué)公式的大小，并寫出推理過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知，線段與交于，兩點，且．試比較線段和的大小，并說明理由．

 


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