【題目】如圖所示,圖甲由長方形①,長方形②組成,圖甲通過移動長方形②得到圖乙.

1S=   ,S=   (用含a、b的代數(shù)式分別表示);

2)利用(1)的結(jié)果,說明a2b2、(a+b)(ab)的等量關(guān)系;

3)現(xiàn)有一塊如圖丙尺寸的長方形紙片,請通過對它分割,再對分割的各部分移動,組成新的圖形,畫出圖形,利用圖形說明(a+b2、(ab2ab三者的等量關(guān)系.

【答案】1)(ab)(ab);a2b2;(2)(ab)(ab)=a2b2;(3)見解析

【解析】

1)根據(jù)長方形的面積計算公式以及正方形的面積計算公式進行計算,即可得到結(jié)論;
2)根據(jù)SS即可得到a2、b2、(ab)(ab)的等量關(guān)系;
3)將圖丙分成四個長為a,寬為b的小長方形,再拼成大正方形,即可得到(a+b2、(ab2、ab三者的等量關(guān)系.

解:(1)由題可得,S=(ab)(ab);
Sa2b2
故答案為:(ab)(ab);a2b2
2)∵SS;
a2、b2、(ab)(ab)的等量關(guān)系為:(ab)(ab)=a2b2;
3)如圖①所示,將圖丙分成四個長為a,寬為b的小長方形,再拼成如圖②所示的正方形.

根據(jù)圖②可得:
S大正方形=(ab2,
S大正方形=(ab24ab,
∴(ab2=(ab24ab

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1個單位,A、B、C均在格點上.

過點C畫線段AB的平行線CD;

過點A畫線段BC的垂線,垂足為E;

過點A畫線段AB的垂線,交線段CB的延長線于點F;

線段AE的長度是點______到直線______的距離;

線段AEBF、AF的大小關(guān)系是______連接

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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC 的三個頂點的位置如圖所示,點 A的坐標是(-2,2),現(xiàn)將△ABC 平移,使點 A 變換為點 A,點 B、C分別是 BC 的對應點.

(1) 請畫出平移后的△ABC′(不寫畫法),并直接寫出點B、C的坐標:B C ;

(2) 若△ABC 內(nèi)部一點 P 的坐標為(,),則點 P 的對應點 P的坐標是 ;

(3) 連接 ABCC,并求四邊形 ABCC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=8,E為AD邊上一點,沿CE將△CDE對折,使點D正好落在AB邊上F處,求tan∠AFE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

1)(﹣5+(﹣4)﹣(+6)﹣(﹣7).

2|81|÷2÷(﹣16).

3

4)﹣22

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(閱讀材料)解方程(x-1)2-5(x-1)+4=0,我們發(fā)現(xiàn):先將x-1看作一個整體然后設(shè)x-1=y.……,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.y=1,x-1=1,x=2;當y=4,x-1=4,x=5,故原方程的解為x1=2,x2=5.

上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中運用了換元法達到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.

(解決問題)

(1)請利用以上知識解方程:(3x+5)2-4(3x+5)+3=0;

(2)ABC,C=90°,兩條直角邊的長分別為ab,斜邊的長為c(a2b2)(a2b2+1)=12,求斜邊c的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD,ABC=BCD=90°,EBC邊上,AED=90°

(1)求證:BAE=CED;(2)AB+CD=DE,求證:AE+BE=CE

(3)(2)的條件下,CDEABE的面積的差為18,CD=6,BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】作圖題:要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,寫出結(jié)論。

(1)如圖所示,104國道OA327國道OB在曲阜市相交于O點,在∠AOB的內(nèi)部有工廠CD,現(xiàn)要建一個貨站P,使POAOB的距離相等,且使PC=PD,用尺規(guī)作出P點的位置;

(2)在圖中直線上找到一點M,使它到A、B兩點的距離和最小。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB= 4,BC= 8,將長方形紙片ABCD折疊,使點C恰好與A點重合,則折痕EF的長是( )

A. B. C. D.

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