某公司組織秋游活動(dòng)，旅行社給出了如下優(yōu)惠條件：如果人數(shù)不超過20人，每人費(fèi)用為80元，如果人數(shù)多于20人，那么每增加一人，每人費(fèi)用降低2元，但不得低于60元，按此優(yōu)惠條件，該公司一共付了1750元，請(qǐng)問有多少人參加這次活動(dòng)？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)有x人參加這次活動(dòng)．根據(jù)題中的優(yōu)惠條件列出方程．
解答：解：設(shè)有x人參加這次活動(dòng)．
根據(jù)題意得：[80-2（x-20）]x=1750．
解得 x1=25，x2=35．
當(dāng)x=35時(shí)，80-2（x-20）=50＜60，不合題意，舍去．
答：有25人參加這次活動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了運(yùn)用一元一次方程的運(yùn)用．在解答過程中根據(jù)不等式的取值范圍求出解得值是關(guān)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，半徑OA垂直弦于點(diǎn)D．若∠ACB=33°，則∠OBC的大小為
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的計(jì)劃，我市全面實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計(jì)劃”的營養(yǎng)工程．某牛奶供應(yīng)商擬提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠蘿味）、E（香橙味）等五種口味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇（所有學(xué)生奶盒形狀、大小相同），為了解對(duì)學(xué)生奶口味的喜好情況，某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（1）班張老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）該班共有多少人？
（2）求出喜好A和C學(xué)生奶口味的人數(shù)；
（3）該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；
（4）將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（5）在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的第二天，張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶．喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取，剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里，分別有B味2盒，C味和D味各1盒，張老師從該紙箱里隨機(jī)取出兩盒學(xué)生奶．請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出這兩盒牛奶恰好同時(shí)是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠一種產(chǎn)品2013年的產(chǎn)量是100萬件，計(jì)劃2015年產(chǎn)量達(dá)到121萬件．假設(shè)2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率相同．
（1）求2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率；
（2）2014年這種產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少萬件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，某家電商場(chǎng)的經(jīng)理制定了新的工資分配方案．員工工資包括基本工資和獎(jiǎng)勵(lì)工資．若設(shè)員工每月的銷售額為x元，該月可得工資為y元．則y（元）和x（元）之間的函數(shù)圖象如圖．
（1）根據(jù)圖象請(qǐng)計(jì)算出當(dāng)某員工的銷售額為10000元時(shí)，他的工資應(yīng)是多少元？
（2）員工小張某月份共領(lǐng)工資1440元，請(qǐng)計(jì)算他這個(gè)月的銷售額是多少萬元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，CD⊥AB于D，點(diǎn)E為BC邊上的任意一點(diǎn)，∠1=28°，∠2=28°．EF⊥AB于F，且∠AGD=62°，求∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=
b
x
在同一坐標(biāo)系中交于點(diǎn)A、B，且直線AB與x軸的夾角是60°，OA=2．
（1）求正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
（2）若把直線AB繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°，請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)后的直線與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
y=x+2
3x-2y=-3
；          
（2）
3x+2y=10
x
2
-
y+1
3
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，若∠1=∠2，則在下列結(jié)論中：
①∠3=∠4；②AB∥CD；③AD∥BC；④AB=CD，不正確的結(jié)論序號(hào)是
 
．（注：填上你認(rèn)為不正確的所有結(jié)論的序號(hào)）

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