如圖,已知直角梯形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=AB=2,OC=3,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥BC,交OA于點(diǎn)D.將∠DBC繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),角的兩邊分別交y軸的正半軸、x軸的正半軸于E和F.
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)當(dāng)BE經(jīng)過(guò)(1)中拋物線的頂點(diǎn)時(shí),求CF的長(zhǎng);
(3)連接EF,設(shè)△BEF與△BFC的面積之差為S,問(wèn):當(dāng)CF為何值時(shí)S最小,并求出這個(gè)最小值.

【答案】分析:(1)根據(jù)OA、AB、OC的長(zhǎng),即可得到A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;
(2)此題要通過(guò)構(gòu)造全等三角形求解;過(guò)B作BM⊥x軸于M,由于∠EBF是由∠DBC旋轉(zhuǎn)而得,所以這兩角都是直角,那么∠EBF=∠ABM=90°,根據(jù)同角的余角相等可得∠EBA=∠FBM;易知BM=OA=AB=2,由此可證得△FBM≌△EBA,則AE=FM;CM的長(zhǎng)易求得,關(guān)鍵是FM即AE的長(zhǎng);設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為G,由于G點(diǎn)在線段AB的垂直平分線上,若過(guò)G作GH⊥AB,則GH是△ABE的中位線,G點(diǎn)的坐標(biāo)易求得,即可得到GH的長(zhǎng),從而可求出AE的長(zhǎng),即可由CF=CM+FM=AE+CM求出CF的長(zhǎng);
(3)由(2)的全等三角形易證得BE=BF,則△BEF是等腰直角三角形,其面積為BF平方的一半;△BFC中,以CF為底,BM為高即可求出△BFC的面積;可設(shè)CF的長(zhǎng)為a,進(jìn)而表示出FM的長(zhǎng),由勾股定理即可求得BF的平方,根據(jù)上面得出的兩個(gè)三角形的面積計(jì)算方法,即可得到關(guān)于S、a的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求出S的最小值及對(duì)應(yīng)的CF的長(zhǎng).
解答:解:
(1)由題意可得A(0,2),B(2,2),C(3,0),
設(shè)所求拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,
,
解得;(3分)
∴拋物線的解析式為y=-+x+2;(1分)

(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為G,
則G(1,),過(guò)點(diǎn)G作GH⊥AB,垂足為H,
則AH=BH=1,GH=-2=;
∵EA⊥AB,GH⊥AB,
∴EA∥GH;
∴GH是△BEA的中位線,
∴EA=2GH=;(2分)
過(guò)點(diǎn)B作BM⊥OC,垂足為M,則BM=OA=AB;
∵∠EBF=∠ABM=90°,
∴∠EBA=∠FBM=90°-∠ABF,
∴Rt△EBA≌Rt△FBM,
∴FM=EA=
∵CM=OC-OM=3-2=1,
∴CF=FM+CM=(2分);

(3)設(shè)CF=a,則FM=a-1,
∴BF2=FM2+BM2=(a-1)2+22=a2-2a+5,
∵△EBA≌△FBM,
∴BE=BF,
則S△BEF=BE•BF=(a2-2a+5),(1分)
又∵S△BFC=FC•BM=×a×2=a,(1分)
∴S=(a2-2a+5)-a=a2-2a+,
即S=(a-2)2+;(1分)
∴當(dāng)a=2(在0<a<3范圍內(nèi))時(shí),S最小值=.(1分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、全等三角形的判定和性質(zhì)以及三角形面積的求法等重要知識(shí)點(diǎn),能夠正確的將求圖形面積最大(。﹩(wèn)題轉(zhuǎn)換為二次函數(shù)求最值的問(wèn)題是解答(3)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC∥EF,∠A=90°,BC=DC=4,AC、BD交于E,且EF=ED.
(1)求證:△DBC為等邊三角形.
(2)若M為AD的中點(diǎn),求過(guò)M、E、C的拋物線的解析式.
(3)判定△BCD的外心是否在該拋物線上(說(shuō)明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決:
(1)按要求對(duì)下列梯形分割(分割線用虛線)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形;  ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形;

(2)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=4cm,BC=8cm,∠C=45°,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角梯形的一條對(duì)角線把梯形分為一個(gè)直角三角形和一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的等邊三角形,則梯形的中位線長(zhǎng)為 ( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD<BC),∠B=90°,AB=AD+BC.點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB上的點(diǎn),∠ADF=45°,F(xiàn)E=a,梯形ABCD的面積為m.
(1)求證:BF=BC;
(2)求△DEF的面積(用含a、m的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=60°,BC=12cm,DC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P沿A→D→C線路以2cm/秒的速度向C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q沿B→C線路以1cm/秒的速度向C運(yùn)動(dòng).P、Q兩點(diǎn)分別從A、B同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△PQB的面積為y cm2
(1)求AD的長(zhǎng)及t的取值范圍;
(2)求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在這樣的t,使得△PQB的面積為
9
3
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案