在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了頻數(shù)分布表,由于操作失誤,繪制時不慎把第三小組的頻數(shù)弄丟了,現(xiàn)在只知道最后一組(89.5~99.5)出現(xiàn)的頻率為15%,由此可知丟失的第三小組的頻數(shù)是________.
分組49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5
分?jǐn)?shù)915?1612

28
分析:先根據(jù)總數(shù)=第五組的頻數(shù)÷第五組頻率即可求得總數(shù),再由第三組的頻數(shù)=總數(shù)-其余四個小組的頻數(shù)求解.
解答:樣本容量=第五組的頻數(shù)÷第五組頻率=12÷0.15=80;
第三小組(69.5-79.5)的頻數(shù)=80-9-15-16-12=28.
故答案為:28.
點評:本題考查了頻數(shù)和頻率的計算,記住公式頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分布表:

(1)已知最后一組(89.5-99.5)出現(xiàn)的頻率為15%,則這一次抽樣調(diào)查的容量是
80

(2)第三小組(69.5-79.5)的頻數(shù)是
28
,頻率是
35%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了頻數(shù)分布表,由于操作失誤,繪制時不慎把第三小組的頻數(shù)弄丟了,現(xiàn)在只知道最后一組(89.5~99.5)出現(xiàn)的頻率為15%,由此可知丟失的第三小組的頻數(shù)是
28
分組 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5
分?jǐn)?shù) 9 15 16 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分布表:
分組49.5~59.559.5~69.569.5~79.578.5~89.589.5~99.5
頻數(shù)915 1612
(1)已知最后一組(89.5-99.5)出現(xiàn)的頻率為15%,則這一次抽樣調(diào)查的容量是______.
(2)第三小組(69.5-79.5)的頻數(shù)是______,頻率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分布表:
分組 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 78.5~89.5 89.5~99.5
頻數(shù) 9 15   16 12
(1)已知最后一組(89.5-99.5)出現(xiàn)的頻率為15%,則這一次抽樣調(diào)查的容量是______.
(2)第三小組(69.5-79.5)的頻數(shù)是______,頻率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:填空題

在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了頻數(shù)分布表,由于操作失誤,繪制時不慎把第三小組的頻數(shù)弄丟了,現(xiàn)在只知道最后一組(89.5~99.5)出現(xiàn)的頻率為
15%,由此可知丟失的第三小組的頻數(shù)是﹙    ﹚.

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