⑴作一個(gè)鈍角三角形,利用尺規(guī)作這個(gè)三角形三條邊的垂直平分線;
⑵作直角三角形和銳角三角形,利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線;
⑶你發(fā)現(xiàn)三角形三條邊的垂直平分線與三角形的形狀有怎樣的位置關(guān)系?

⑴、⑵略;⑶銳角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在三角形內(nèi)部;直角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在斜邊上,即斜邊的中點(diǎn);鈍角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在三角形外部.
試題分析:根據(jù)垂直平分線的尺規(guī)作圖的方法,即可作出圖形,再根據(jù)圖形分析。
⑴、⑵略;⑶銳角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在三角形內(nèi)部;直角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在斜邊上,即斜邊的中點(diǎn);鈍角三角形三邊的垂直平分線的交點(diǎn)在三角形外部.
考點(diǎn):本題考查了線段的垂直平分線
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握垂直平分線的尺規(guī)作圖的方法。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、動(dòng)手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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⑴作一個(gè)鈍角三角形,利用尺規(guī)作這個(gè)三角形三條邊的垂直平分線;

⑵作直角三角形和銳角三角形,利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線;

⑶你發(fā)現(xiàn)三角形三條邊的垂直平分線與三角形的形狀有怎樣的位置關(guān)系?

 

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動(dòng)手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 ⑴作一個(gè)鈍角三角形,利用尺規(guī)作這個(gè)三角形三條邊的垂直平分線;

⑵作直角三角形和銳角三角形,利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線;

⑶你發(fā)現(xiàn)三角形三條邊的垂直平分線與三角形的形狀有怎樣的位置關(guān)系?

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