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如果（      ）

A．3和－2    B．－3和2      C．3和2     D．－3和－2

 

【答案】

C

【解析】由題意得2n-1=m,m=3,解得n=2

故選C

 

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

24、如圖，AB=AC=AD．
（1）如果AD∥BC，那么∠C和∠D有怎樣的數量關系？證明你的結論；
（2）如果∠C=2∠D，那么你能得到什么結論？證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果3，3，6和x的平均數為6，那么x的值是（　�。�
A、12B、9C、6D、3

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科目：初中數學 來源： 題型：

學以致用
問題：任意給定一個矩形，是否存在另一個矩形，它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半？
討論：小明說：一定存在．
小華說：一定不存在．
小紅說：不一定存在．
探究：老師和大家一起舉例說明：（1）如果已知矩形的長和寬和面積分別為7和1，那么它的周長和面積分別16和7，則所求的矩形周長和面積應為8和3.5；
問題轉化為：周長為8，面積為3.5的矩形是否存在？
我們假設所求矩形的長為x，固定它的周長為8，則它的寬為
 

可列出方程
 

解得：
 

所以：
 

（2）①如果矩形的長和寬分別為5和1，這時情況如何？
②綜上所得，你認為
 
的說法正確．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△ABD和△ACE中，AB=AD，AC=AE，∠BAD=∠CAE，連接BC、DE相交于點F，BC與AD相交于點G．
（1）試說明：△ABC≌△ADE．
（2）如果線段FD是線段FG和FB的比例中項，那么BC平分∠ABD嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果-0.3mxn3與
12
m4ny的和是單項式，那么代數式（-5x2y-4y3-2xy2+3x3）-（2x3-5xy2-3y3-2x2y）的值是多少？

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