已知拋物線y=(x-2)2的頂點為C,直線y=2x+4與拋物線交于A、B兩點,試求S△ABC
易知:拋物線y=(x-2)2的頂點C的坐標為(2,0),
聯(lián)立兩函數(shù)的解析式,得:
y=2x+4
y=(x-2)2
,
解得
x1=0
y1=4
x2=6
y2=16

所以A(6,16),B(0,4).如圖;
過A作AD⊥x軸,垂足為D;
則S△ABC=S梯形ABOD-S△ACD-S△BOC
=
1
2
(OB+AD)•OD-
1
2
OC•OB-
1
2
CD•AD
=
1
2
(4+16)×6-
1
2
×2×4-
1
2
×4×16
=24.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.
(1)分別求出圖中直線和拋物線的函數(shù)表達式;
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,以點A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于點B、C,與y軸相交于點D、E.
(1)若拋物線y=
1
4
x2+bx+c
經(jīng)過C、D兩點,求此拋物線的解析式并判斷點B是否在此拋物線上.
(2)若在(1)中的拋物線的對稱軸有一點P,使得△PBD的周長最短,求點P的坐標.
(3)若點M為(1)中拋物線上一點,點N為其對稱軸上一點,是否存在以點B、C、M、N為頂點的平行四邊形?若存在,直接寫出點M、N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=
8
2
5
x2+bx+c經(jīng)過點A(
3
2
,0)和點B(1,2
2
),與x軸的另一個交點為C.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點D在對稱軸的右側(cè),x軸上方的拋物線上,且∠BDA=∠DAC,求點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BD,交拋物線對稱軸于點E,連接AE.
①判斷四邊形OAEB的形狀,并說明理由;
②點F是OB的中點,點M是直線BD的一個動點,且點M與點B不重合,當∠BMF=
1
3
∠MFO時,請直接寫出線段BM的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+
5
2
與直線AB交于點A(-1,0),B(4,
5
2
).點D是拋物線A,B兩點間部分上的一個動點(不與點A,B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)①當D為拋物線頂點時,線段DC的長度是多少?
②設(shè)點D的橫坐標為m,△ADB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點A1、A2、A3、…、An在拋物線y=-x2圖象上,點B0、B1、B2、B3、…、Bn在y軸上(點B0與坐標原點O重合),若△A1B0B1、△A2B1B2、…、△AnBn-1Bn都為等腰直角三角形,則A2011B2010的長為( 。
A.2010B.2011C.2010
2
D.2011
2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

下表給出了代數(shù)式x2+bx+c與x的一些對應(yīng)值:
x01234
x2+bx+c3-13
(1)求b,c的值;
(2)設(shè)y=x2+bx+c,當x取何值時,y隨x的增大而增大?
(3)函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過怎樣平移可得到函數(shù)y=x2的圖象?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-x2+mx過點A(4,0),O為坐標原點,Q是拋物線的頂點.
(1)求m的值;
(2)點P是x軸上方拋物線上的一個動點,過P作PH⊥x軸,H為垂足.有一個同學說:“在x軸上方拋物線上的所有點中,拋物線的頂點Q與x軸相距最遠,所以當點P運動至點Q時,折線P-H-O的長度最長”,請你用所學知識判斷:這個同學的說法是否正確.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,拋物線的對稱軸是x=1,與x軸交于A、B兩點,若B點的坐標是(
3
,0)
,則A點的坐標______.

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