l1、l2表示直線,給出下列四個論斷:①l1∥l2;②l1切⊙O于點A;③l2切⊙O于點B;④AB是⊙O的直徑.若以其中三個論斷作為條件,余下的一個作為結(jié)論,可以構(gòu)造出一些命題,在這些命題中,正確命題的個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】分析:根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系、平行線的性質(zhì)定理來分析判斷.分以下四種情況討論:
第一種情況:①②③?④;第二種情況:①②④?③;第三種情況:①③④?②;第四種情況:②③④?①.
解答:解:第一種情況:①②③?④
∵l1切⊙O于點A,l2切⊙O于點B
∴OA⊥l1,OB⊥l2
又∵l1∥l2
∴OA⊥l2
∴OA、OB為在同一條上
∴AB是⊙O的直徑
命題成立;

第二種情況:①②④?③
∵l1切⊙O于點A
∴OA⊥l1,
∵AB是⊙O的直徑;l1∥l2
∴AB⊥l2
即l2切⊙O于點B
命題成立;

第三種情況:①③④?②
同第二種情況;
命題成立

第四種情況:②③④?①.
∵l1切⊙O于點A,l2切⊙O于點B
∴OA⊥l1,OB⊥l2
又∵AB是⊙O的直徑
∴l(xiāng)1∥l2
命題成立.
故答案為D
點評:本題考查直線與圓的位置關(guān)系、平行線的性質(zhì).解決本題一定要分類討論,并證明之.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

8、l1、l2表示直線,給出下列四個論斷:①l1∥l2;②l1切⊙O于點A;③l2切⊙O于點B;④AB是⊙O的直徑.若以其中三個論斷作為條件,余下的一個作為結(jié)論,可以構(gòu)造出一些命題,在這些命題中,正確命題的個數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線l1:y=3x+1與y軸交于點A,且和直線l2:y=mx+n交于點P(-2,a),根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求a的值,判斷直線l3:y=-
1
2
nx-2m是否也經(jīng)過點P?請說明理由;
(2)不解關(guān)于x,y的方程組
y=3x+1
y=mx+n
,請你直接寫出它的解;
(3)若直線l1,l2表示的兩個一次函數(shù)都大于0,此時恰好x>3,求直線l2的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•裕華區(qū)二模)如圖,直線l1與l2相交于點P,點P橫坐標為-1,l1的解析表達式為y=
1
2
x+3,且l1與y軸交于點A,l2與y軸交于點B,點A與點B恰好關(guān)于x軸對稱.
(1)求點B的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)若點M為直線l2上一動點,直接寫出使△MAB的面積是△PAB的面積的
1
2
的點M的坐標;
(4)當x為何值時,l1,l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

l1、l2表示直線,給出下列四個論斷:①l1∥l2;②l1切⊙O于點A;③l2切⊙O于點B;④AB是⊙O的直徑.若以其中三個論斷作為條件,余下的一個作為結(jié)論,可以構(gòu)造出一些命題,在這些命題中,正確命題的個數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案