如圖,點A、B、C都在⊙O上,若∠AOB=72°,則∠ACB的度數(shù)為( )

A.18° B.30° C.36° D.72°

練習(xí)冊系列答案
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關(guān)于x的方程xm﹣1+5x﹣3=0是一元二次方程,則m等于( )

A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣1

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若a+b+c=2015,則拋物線y=ax2+bx+c必定經(jīng)過的點是( )

A.(﹣1,﹣2015) B.(1,2015) C.(﹣1,2015) D.(1,﹣2015)

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如圖,AD是⊙O的直徑.

(1)如圖1,垂直于AD的兩條弦B1C1,B2C2把圓周4等分,則∠B1的度數(shù)是 ,∠B2的度數(shù)是

(2)如圖2,垂直于AD的三條弦B1C1,B2C2,B3C3把圓周6等分,則∠B3的度數(shù)是 ;

(3)如圖3,垂直于AD的n條弦B1C1,B2C2,B3 C3,…,BnCn把圓周2n等分,則∠Bn的度數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示∠Bn的度數(shù)).

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下列說法錯誤的是( )

A.直徑是圓中最長的弦

B.圓內(nèi)接平行四邊形是矩形

C.90°的圓周角所對的弦是直徑

D.相等的圓周角所對的弧相等

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觀察下列等式:

閱讀下列材料:

1×2=(1×2×3﹣0×1×2),

2×3=(2×3×4﹣1×2×3),

3×4=(3×4×5﹣2×3×4),

由以上三個等式相加,可得1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20

讀完以上材料,請你計算下列各題,其中(1)需要寫出過程,其它試題直接寫出答案.

(1)1×2+2×3+3×4+…+6×7= ;

(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=

(3)1×2+2×3+3×4+3×4×5+…+6×7×8= ;

(4)1×2+2×3+3×4+3×4×5+…+n×(n+1)×(n+2)=

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1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2013﹣2014的值是

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在一次數(shù)學(xué)測驗中,甲、乙兩校各有100名同學(xué)參加測試,測試結(jié)果顯示,甲校男生的優(yōu)分率為60%,女生的優(yōu)分率為40%,全校的優(yōu)分率為49.6%;乙校男生的優(yōu)分率為57%,女生的優(yōu)分率為37%.

(男(女)生優(yōu)分率=×100%,全校優(yōu)分率=×100%)

(1)求甲校參加測試的男、女生人數(shù)各是多少?

(2)從已知數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)甲校男、女生的優(yōu)分率都相應(yīng)高于乙校男、女生的優(yōu)分率,但最終的統(tǒng)計結(jié)果卻顯示甲校的全校優(yōu)分率比乙校的全校的優(yōu)分率低,請舉例說明原因.

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已知一次函數(shù)y=kx+b,y隨著x的增大而減小,且kb<0,則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象是( )

A. B. C. D.

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