某校初三(5)班同學(xué)利用課余時(shí)間回收欽料瓶,用賣(mài)得的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)5本大小不同的兩種筆記本,要求總錢(qián)不超過(guò)28元,且購(gòu)買(mǎi)的筆記本的總頁(yè)數(shù)不低于340頁(yè),兩種筆記本的價(jià)格和頁(yè)數(shù)如下表:
大筆記本小筆記本
價(jià)格(元/本)65
頁(yè)數(shù)(頁(yè)/本)10060
根據(jù)上述相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種節(jié)約資金的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明節(jié)約資金的理由.

解:設(shè)購(gòu)買(mǎi)大筆記本為x本,則購(gòu)買(mǎi)小筆記本為(5-x)本.
依題意得:
解得:1≤x≤3,
又x為整數(shù),
∴x的取值為1,2,3
當(dāng)x=1時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6×1+5×4=26(元);
當(dāng)x=2時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6×2+5×3=27(元);
當(dāng)x=3時(shí),購(gòu)買(mǎi)筆記本的總金額為6×3+5×2=28(元).
∴應(yīng)購(gòu)買(mǎi)大筆記本l本,小筆記本4本,花錢(qián)最少.
分析:設(shè)購(gòu)買(mǎi)大筆記本為x本,則購(gòu)買(mǎi)小筆記本為(5-x)本.不等關(guān)系:①5本大小不同的兩種筆記本,要求共花錢(qián)不超過(guò)28元;②購(gòu)買(mǎi)的筆記本的總頁(yè)數(shù)不低于340頁(yè).
點(diǎn)評(píng):本題考查一元一次不等式的應(yīng)用,注意仔細(xì)審題,正確找到題目中的不等關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵,另外在得出x的范圍后,要注意討論.
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如圖是根據(jù)某校初三(1)班同學(xué)的上學(xué)方式情況調(diào)查所制作的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)求該班學(xué)生人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校初三年級(jí)有600名學(xué)生,試估計(jì)該年級(jí)乘車(chē)上學(xué)的人數(shù).
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大筆記本 小筆記本
價(jià)格(元/本) 6 5
頁(yè)數(shù)(頁(yè)/本) 100 60
根據(jù)上述相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種節(jié)約資金的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明節(jié)約資金的理由.

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根據(jù)上述相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種節(jié)約資金的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明節(jié)約資金的理由。

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