如圖，數(shù)軸上有O、A、B、C、D五點(diǎn)，根據(jù)圖中各點(diǎn)所表示的數(shù)，判斷3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置是

A．在線段OA上         B．在線段AB上
C．在線段BC上         D．在線段CD上

C

解析試題分析：根據(jù)即可判斷出的近似值，從而得到結(jié)果.
∵
∴
∴在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置是在線段BC上
故選C.
考點(diǎn)：無(wú)理數(shù)的估算
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握“夾逼法”是估算無(wú)理數(shù)的常用方法，也是主要方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖，數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)，若C是AB的中點(diǎn)，則點(diǎn)C表示的數(shù)是
0.5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如圖，數(shù)軸上有A，B，C，D，E，P六個(gè)點(diǎn)，已知AB=BC=CP=PD=DE，且A點(diǎn)表示-5，E點(diǎn)表示9，則下列四個(gè)整數(shù)中，P點(diǎn)最接近的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上有O、A、B、C、D五點(diǎn)，根據(jù)圖中各點(diǎn)所表示的數(shù)，在數(shù)軸上表示
18
的點(diǎn)的位置會(huì)落在線段（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為a、b、c、d，且滿足a，b是方程|x+9|=1的兩根（a＜b），（c-16）2與|d-20|互為相反數(shù)，
（1）求a、b、c、d的值；
（2）若A、B兩點(diǎn)以6個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)C、D兩點(diǎn)以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒向左勻速運(yùn)動(dòng)，并設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，問(wèn)t為多少時(shí)，A、B兩點(diǎn)都運(yùn)動(dòng)在線段CD上（不與C、D兩個(gè)端點(diǎn)重合）？
（3）在（2）的條件下，A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的右側(cè)時(shí)，問(wèn)是否存在時(shí)間t，使B與C的距離是A與D的距離的4倍？若存在，求時(shí)間t；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖在數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)：
（1）請(qǐng)寫出A，B，C，D分別表示什么數(shù)？
（2）在數(shù)軸上表示出-5，0，+3，-2的點(diǎn)．

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