頂點(diǎn)為(-
1
2
,-
17
4
)的拋物線與y軸交于點(diǎn)A(0,-4),E(0,b)(b>-4)為y軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E的直線y=x+b與拋物線交于B、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)①如圖,當(dāng)b=0時(shí),求證:E是線段BC的中點(diǎn).
②當(dāng)b≠0時(shí),E還是線段BC的中點(diǎn)嗎?請(qǐng)說明理由.
(3)是否存在這樣的b,使∠BOC是直角?若存在,求出b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)因?yàn)橹罀佄锞的頂點(diǎn)坐標(biāo),所以可設(shè)拋物線的解析式為:y=a(x+
1
2
)2-
17
4
,把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出a的值即可求出拋物線的解析式;
(2)①分別過點(diǎn)B、C作BM⊥y軸于點(diǎn)M,CN⊥y軸于點(diǎn)N,當(dāng)b=0時(shí),直線BC為y=x,此時(shí)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合,聯(lián)立直線和拋物線的解析式可求出B,C點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而得到BM=CN=2,再通過證明△BME∽△CNE,由相似三角形的性質(zhì)可得:BE:CE=BM:CN,故BE=CE;②當(dāng)b≠0時(shí),E還是線段BC的中點(diǎn),分別過點(diǎn)B、C作BP⊥y軸于點(diǎn)P,CQ⊥y軸于點(diǎn)Q,其他過程同①;
(3)存在這樣的b,使∠BOC是直角,過點(diǎn)C作CF⊥y軸于點(diǎn)F,因?yàn)闉锽C的中點(diǎn),所以當(dāng)OE=
1
2
BC=CE
時(shí),△BOC是直角三角形.由(2)可知:CF=
b+4
,FO=
b+4
+b
,又OE=|b|,EF=
b+4
.所以CE=
2
b+4
=
2b+8
.即
2b+8
=|b|
,進(jìn)而可求出b的值,
解答:(1)解:據(jù)題意可設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+
1
2
)2-
17
4

把x=0,y=-4代入,得-4=a(0+
1
2
)2-
17
4

解得a=1,
∴拋物線的解析式為y=(x+
1
2
)2-
17
4
=x2+x-4


(2)①證明:分別過點(diǎn)B、C作BM⊥y軸于點(diǎn)M,CN⊥y軸于點(diǎn)N.(如圖1)
當(dāng)b=0時(shí),直線BC為y=x,此時(shí)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合.
由方程組
y=x
y=x2+x-4
,
x1=2
y1=2
,
x2=-2
y2=-2

則B、C的坐標(biāo)分別為(2,2)、(-2,-2),
即BM=CN=2.
又BM⊥y軸,CN⊥y軸,
∴BM∥CN,
∴△BME∽△CNE,
即BE:CE=BM:CN,
故BE=CE.
②解:E還是線段BC的中點(diǎn).理由如下:
如圖2,分別過點(diǎn)B、C作BP⊥y軸于點(diǎn)P,CQ⊥y軸于點(diǎn)Q.
由方程組
y=x+b
y=x2+x-4
,
x1=
b+4
y1=
b+4
+b
,
x2=-
b+4
y2=-
b+4
+b

則B、C的坐標(biāo)分別為(
b+4
b+4
+b)
、(-
b+4
,-
b+4
+b)

BP=CQ=
b+4

同樣可得△BPE∽△CQE,
即BE:CE=BP:CQ,
故BE=CE.

(3)解:存在這樣的b.理由如下:如圖3
∵E為BC的中點(diǎn),
∴當(dāng)OE=
1
2
BC=CE
時(shí),△BOC是直角三角形.
過點(diǎn)C作CF⊥y軸于點(diǎn)F,
由上可知CF=
b+4
,FO=
b+4
+b
,
又OE=|b|,EF=
b+4

因此,CE=
2
b+4
=
2b+8

2b+8
=|b|
,
解得b1=4,b2=-2.
故當(dāng)b=4或-2時(shí),∠BOC是直角.
點(diǎn)評(píng):本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式、相似三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的判定和想以及解二元二次方程組,在求有關(guān)動(dòng)點(diǎn)問題時(shí)要注意分析題意分情況討論結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是( 。
A、
4a
B、2
xy
C、
1
2
D、
a2b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+2x+3.
(1)用配方法求它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(2)直接寫出拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,∠A=∠C,求證:△ADF≌△CBE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春夏交接之際,某校為了解全體學(xué)生患流感情況,隨機(jī)抽取部分班級(jí)對(duì)患流感人數(shù)的進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查各班級(jí)患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)抽查了
 
個(gè)班級(jí),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形圖中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為
 

(3)若該校有60個(gè)班級(jí),請(qǐng)估計(jì)該校此次患流感的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC∥BD,∠C=90°,BC=BD,AC=BE.求證:△ABC≌△EDB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,海岸線MN上有A,B兩艘船,均收到已觸角擱淺的船P求救信號(hào).經(jīng)測(cè)量,∠PAB=37°,∠PBA=67°,AB的距離為42海里.
(1)求船P到海岸線MN的距離;
(2)若船A,船B分別以20海里/時(shí),15海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往救援,試通過計(jì)算判斷那艘船先到達(dá)船P處.
(參考數(shù)據(jù):sin67°≈
12
13
,cos67°≈
5
13
,tan67°≈
12
5
,Sin37°≈
3
5
,cos37°≈
4
5
,tan37°≈
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B(5,0),C(0,
10
3
)三點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在x軸下方,四邊形OEBF是以O(shè)B為對(duì)角線的平行四邊形.

(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)E(x,y)運(yùn)動(dòng)時(shí),試求平行四邊形OEBF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積S的最大值?
(3)是否存在這樣的點(diǎn)E,使平行四邊形OEBF為正方形?若存在,求E點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年10月16日是第33個(gè)世界糧食日,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年浪費(fèi)掉的糧食總量約為6210億斤,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
億斤.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案