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解：原式       …………………………………………4分
                      …………………………………………5分解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，直角梯形中，，
，求的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種電訊信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)裝置的發(fā)射直徑為31km．現(xiàn)要求：在一邊長(zhǎng)為30km的正方
形城區(qū)選擇若干個(gè)安裝點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)安裝一個(gè)這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置，使這些裝置轉(zhuǎn)發(fā)的信號(hào)能完全
覆蓋這個(gè)城市．問(wèn)：
（1）能否找到這樣的4個(gè)安裝點(diǎn)，使得這些點(diǎn)安裝了這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置后能達(dá)到預(yù)設(shè)的要求？在圖1中畫出安裝點(diǎn)的示意圖，并用大寫字母M、N、P、Q表示安裝點(diǎn)；
（2）能否找到這樣的3個(gè)安裝點(diǎn)，使得在這些點(diǎn)安裝了這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置后能達(dá)到預(yù)設(shè)的要求？在圖2中畫出示意圖說(shuō)明，并用大寫字母M、N、P表示安裝點(diǎn)，用計(jì)算、推理和文字來(lái)說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

The children talked so loudly at dinner table that I had to struggle ____.
A．to be heardB．to have heardC．hearingD．being heard

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某風(fēng)景區(qū)一年接待旅游者約876000人，這個(gè)數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為（   ▲  ）
A．0.876×106B．876×103C．8.76×106D．8.76×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，°，則為   ▲  °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾何體的三視圖如下圖所示，那么這個(gè)幾何體是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)的自變量的取值范圍是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB為⊙O的弦，⊙O的半徑為5，OC⊥AB于點(diǎn)D，交⊙O于點(diǎn)C，且CD＝l，則弦AB的長(zhǎng)是            ．

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