如圖,三角形ABC內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn),用這些點(diǎn)以及三角形ABC的頂點(diǎn)A、B、C把原三角形分割成一些小的三角形(互相不重疊):

填寫下表:

(2)原三角形能否被分割成2013個(gè)小三角形?若能,求此時(shí)三角形ABC內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

【答案】

(1)由題意得

三角形ABC內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

3

5

7

9

2n+1

(2)能,1006.

【解析】

試題分析:(1)觀察圖形,不難發(fā)現(xiàn):內(nèi)部每多一個(gè)點(diǎn),則多2個(gè)三角形,則易得到;

(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,列方程求解即可.

(1)由題意得

三角形ABC內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

3

5

7

9

2n+1

(2)由題意得,解得

所以原三角形能被分割成2013個(gè)小三角形,此時(shí)三角形ABC內(nèi)部有1006個(gè)點(diǎn).

考點(diǎn):找規(guī)律-圖形的變化

點(diǎn)評(píng):解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意及圖形特征找到規(guī)律,再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:三角形ABC內(nèi)接于圓O,∠BAC與∠ABC的角平分線AE,BE相交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AE交外接圓O精英家教網(wǎng)于點(diǎn)D,連接BD,DC,且∠BCA=60°
(1)求∠BED的大;
(2)證明:△BED為等邊三角形;
(3)若∠ADC=30°,圓O的半徑為r,求等邊三角形BED的邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,三角形ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,過(guò)點(diǎn)A作直線EF,要使得EF是⊙O的切線,還需添加的條件是(只需寫出三種):①
OA⊥EF
OA⊥EF
或②
∠FAC=∠B
∠FAC=∠B
或③
∠BAC+∠FAC=90°
∠BAC+∠FAC=90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,三角形ABC內(nèi)的線段BD、CE相交于點(diǎn)0.已知OB=OD,OC=20E,設(shè)三角形BOE、三角形BOC、三角形COD和四邊形AEOD的面積分別為S1、S2、S3、S4
(1)求S1:S3的值.
(2)如果S2=2,求S4的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,三角形ABC內(nèi)的線段BD、CE相交于點(diǎn)0.已知OB=OD,OC=20E,設(shè)三角形BOE、三角形BOC、三角形COD和四邊形AEOD的面積分別為S1、S2、S3、S4
(1)求S1:S3的值.
(2)如果S2=2,求S4的值.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年浙江省杭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中直升高中選拔數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:三角形ABC內(nèi)接于圓O,∠BAC與∠ABC的角平分線AE,BE相交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)AE交外接圓O于點(diǎn)D,連接BD,DC,且∠BCA=60°
(1)求∠BED的大。
(2)證明:△BED為等邊三角形;
(3)若∠ADC=30°,圓O的半徑為r,求等邊三角形BED的邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案