某校九年級（3）班“環(huán)保小組”的5位同學(xué)在一次活動中撿廢棄塑料袋的個數(shù)分別為：4,6,8,16,16.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為(　 　)
A．16,16 B．10,16 C．8,8D．8,16
D

試題分析：4,6,8,16,16五個數(shù)據(jù)中位數(shù)為第3個數(shù)據(jù)：8.眾數(shù)為16.
點評：本題難度較低，主要考查學(xué)生對簡單統(tǒng)計中中位數(shù)和眾數(shù)知識點的掌握。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校500名學(xué)生參加一次測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），測試分數(shù)在70～80分數(shù)段的學(xué)生有    名．
分數(shù)段
60～70
70～80
80～90
90～100
頻率
0.25
 
0.25
0.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了保證嬰幼兒的飲食安全，質(zhì)檢部門準備對某品牌罐裝牛奶進行質(zhì)量檢測，這種檢測適合用的調(diào)查是       ．（抽樣調(diào)查或普查）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為響應(yīng)杭州市政府提出的“文明出行，低碳生活”活動，某校組織了以“文明出行，從我做起”為主題的電子小報制作比賽，評分結(jié)果只有60，70，80，90，100五種．現(xiàn)從中隨機抽取部分作品，對其份數(shù)與成績進行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）求本次抽取了多少份作品，并補全兩幅統(tǒng)計圖；
（2）已知該校收到參賽作品共1200份，請估計該校學(xué)生比賽成績達到90分以上（包含90分）的作品有多少份．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)校為了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式，在全校隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查．問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇，每人只能選一項，且不能不選．將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．

（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了          名學(xué)生；
（2）選擇“步行”上學(xué)的學(xué)生有          人；
（3）扇形統(tǒng)計圖中，“私家車”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為        ；
（4）估計全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車上學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為增強學(xué)生的身體素質(zhì)，我校堅持長年的全員體育鍛煉，并定期進行體能測試，下圖是將初三某班學(xué)生的立定跳遠成績（精確到0.1米）進行整理后，畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分，已知從左到右第一、二、四、五組的頻率分別是0.05，0.15，0.30，0.35，第三小組的頻數(shù)為9人（共有5個小組）．

（1）該班參加這次測試的學(xué)生有多少人？
（2）若成績在2.0米以上（含2.0米）的為合格，問該班成績的合格率是多少？
（3）這次測試中，該班學(xué)生成績中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了解 “限塑令”實施情況，當天某環(huán)保小組對3600戶購物家庭隨機抽取600戶進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有156戶使用了環(huán)保購物袋購物，據(jù)此可估計該3600戶購物家庭當日使用環(huán)保購物袋約有（    ） 
A．936戶B．388戶C．1661戶D．1111戶

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法，錯誤的是   
A．為了解一種燈泡的使用壽命，宜采用普查的方法
B．眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在，可以不唯一
C．方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D．對于簡單隨機樣本，可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在數(shù)據(jù)20，10，40，30，80，90，50中，極差是       .

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同步練習(xí)冊答案