如圖所示,共有3個(gè)方格塊,現(xiàn)在要把上面的方格塊與下面的兩個(gè)方格塊合成一

個(gè)長(zhǎng)方形的整體,則應(yīng)將上面的方格塊( 。

A、向右平移1格,向下3格           B、向右平移1格,向下4格

C、向右平移2格,向下4格           D、向右平移2格,向下3格

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、酒店廚房的桌子上擺放著若干碟子,分別從三個(gè)方向上看,其三視圖如圖所示,則桌子上共有碟子( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭,B班的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
A班
分?jǐn)?shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人數(shù) 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
(1)由觀察可知,
A
班的方差較大;
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問(wèn)參加者最少獲
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分才可以及格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭,B班的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
A班
分?jǐn)?shù)0123456789
人數(shù)1357686432
(1)由觀察可知,______班的方差較大;
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問(wèn)參加者最少獲______分才可以及格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆珺班的成績(jī)?nèi)鐖D所示.
A班
分?jǐn)?shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人數(shù) 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
(1)由觀察可知,______班的方差較大;
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問(wèn)參加者最少獲______分才可以及格.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江西省撫州市金溪一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•濱江區(qū)模擬)酒店廚房的桌子上擺放著若干碟子,分別從三個(gè)方向上看,其三視圖如圖所示,則桌子上共有碟子( )

A.17個(gè)
B.12個(gè)
C.10個(gè)
D.7個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案