已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡|a|-2|a+b|+3|c-a|+|b+c|.
考點(diǎn):整式的加減,數(shù)軸,絕對(duì)值
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡,計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)題意得:a<b<0<c,且|a|>|c|>|b|,
∴a+b<0,c-a>0,b+c>0,
則原式=-a+2a+2b+3c-3a+b+c=-2a+3b+4c.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一元二次方程(x-2)2+c=0有實(shí)數(shù)根,則c的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|x-5|+|y+3|=0,求2x+3y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師將一道解方程的習(xí)題抄在黑板上,值日同學(xué)不小心把其中一個(gè)數(shù)字擦掉了,成為
2x-?
3
-
2x+1
4
=
10x+1
6
-1(?表示被擦去的數(shù)字).課代表說老師給出的答案是x=
1
6
,那么擦掉的數(shù)應(yīng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
a2+a+1
=
1
4
,則
a2
a4+a2+1
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知表示數(shù)m的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示.

(1)在數(shù)軸上標(biāo)出數(shù)m的相反數(shù)的位置;
(2)若數(shù)m與其相反數(shù)相距12個(gè)單位長度,則m表示的數(shù)是多少?
(3)在(2)的條件下,若表示數(shù)n的點(diǎn)與表示數(shù)m的相反數(shù)的點(diǎn)相距7個(gè)單位長度,求數(shù)n是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,所形成的一個(gè)新多邊形的內(nèi)角和為2520°,則原多邊形是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,DE=BF,
求證:
(1)AE=CF;
(2)AB∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)某市早上氣溫為-6℃,中午上升了9℃,到夜間又下降了12℃,這天夜間的溫度是
 

(2)絕對(duì)值不大于5的所有整數(shù)的和是
 

(3)最小的正整數(shù)是
 
,最大的負(fù)整數(shù)是
 

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