今年,號(hào)稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:為保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對(duì)居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(噸) 單價(jià)(元/噸)
不大于10噸部分 1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50) 2
大于m噸部分 3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,試用含x的代數(shù)式表示其所需繳納水費(fèi)y(單位:元).
分析:(1)確定18噸在第二檔范圍,然后根據(jù)兩檔的單價(jià),列式計(jì)算即可得解;
(2)分x≤10噸,10<x≤m,x>m三種情況列式整理即可.
解答:解:(1)∵10<18<50,
∴應(yīng)繳納水費(fèi)為:1.5×10+2×(18-10)
=15+16
=31元;

(2)x≤10噸時(shí),y=1.5x,
10<x≤m時(shí),y=1.5×10+2(x-10)=2x-5,
x>m時(shí),y=1.5×10+2(m-10)+3(x-m)
=15+2m-20+3x-3m
=3x-m-5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式,讀懂圖表信息,理解分檔收費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是解題的關(guān)鍵.
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23、今年,號(hào)稱“千湖之省”的湖北正遭受大早,為提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編制了一道應(yīng)用題:
為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對(duì)居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(噸) 單價(jià)(元/噸)
不大于10噸部分 1.5
大于10噸不大于m噸部分((20≤m≤50) 2
大于m噸部分 3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取位范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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月用水量(噸) 單價(jià)(元/噸)
不大于10噸部分 1.5
大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50) 2
大于m噸部分 3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y與x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河南省周口市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

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為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對(duì)居民生活用水收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(噸)單價(jià)(元/噸)
不大于10噸部分1.5
大于10噸不大于m噸部分(10≤m≤50)2
大于m噸部分3
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費(fèi)為y元,試列出y關(guān)于x的函數(shù)式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費(fèi)y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.

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