在一次探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,把矩形紙片ABCD折疊,使得頂點(diǎn)A與邊BC的動(dòng)點(diǎn)P重合(P不與點(diǎn)B、C重合),EF為折痕,點(diǎn)F,E分別在邊CD,AB上,連接AE,EP,PA,EF與PA相交于點(diǎn)G.
(1)請判斷△AEP的形狀;
(2)探究發(fā)現(xiàn):在折疊紙片時(shí),若CE=AD,則∠AEP=90°,請說明理由.
分析:(1)理由翻折變換的性質(zhì)直接得出AE=EP即可;
(2)利用(1)中結(jié)論,由HL定理求出Rt△ADE≌Rt△ECP進(jìn)而得出當(dāng)CE=AD,則∠AEP=90°.
解答:解:(1)△AEP是等腰三角形,
理由:∵把矩形紙片ABCD折疊,使得頂點(diǎn)A與邊BC的動(dòng)點(diǎn)P重合(P不與點(diǎn)B、C重合),EF為折痕,
∴AE=EP,
∴△AEP是等腰三角形;

(2)證明:∵在矩形紙片ABCD中,
∴∠D=∠C=90°,
當(dāng)CE=AD時(shí),
∵在Rt△ADE和Rt△ECP中,
AE=EP
AD=EC

∴Rt△ADE≌Rt△ECP(HL),
∴∠DEA=∠CPE,∠DAE=∠PEC,
∴∠DEA+∠CEP=90°,
∴∠AEP=180°-(∠DEA+∠CEP)=90°.
點(diǎn)評:此題主要考查了翻折變換的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),利用翻折變換的性質(zhì)得出AE=EP是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(1)請說明方案一不可行的理由;
(2)判斷方案二是否可行?若可行,請確定圓錐的母線長及其底面圓半徑;若不可行,請說明理由.

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(1)請說明方案一不可行的理由;

(2)判斷方案二是否可行?若可行,請確定圓錐的母線長及其底面圓半徑;若不可行,請說明理由.

 

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