【題目】化簡求值：2（x2y+xy）﹣3（x2y﹣xy）﹣4x2y，其中x=﹣1，y=1．

【答案】解：原式=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣4x2y=﹣5x2y+5xy，
當(dāng)x=﹣1，y=1時(shí)，
原式=﹣5×（﹣1）2×1+5×（﹣1）×1=﹣5﹣5=﹣10
【解析】原式利用去括號(hào)法則去括號(hào)后，合并同類項(xiàng)得到最簡結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算，即可求出值．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的整式加減法則，需要了解整式的運(yùn)算法則：（1）去括號(hào)；（2）合并同類項(xiàng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，其中正確命題的個(gè)數(shù)為（　�。﹤�(gè)．

①方差是衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量；②影響超市進(jìn)貨決策的主要統(tǒng)計(jì)量是眾數(shù)；③折線統(tǒng)計(jì)圖反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)；④水中撈月是必然事件．

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，把拋物線y=（x﹣1）2+3向下平移2個(gè)單位，那么所得拋物線的解析式是（ ）
A.y=（x﹣3）2
B.y=（x+1）2
C.y=（x﹣1）2+5
D.y=（x﹣1）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=∠B+∠C，∠B=2∠C﹣6°，則∠C的度數(shù)為（　�。�

A. 90° B. 58° C. 54° D. 32°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，如果AB∥CD，那么圖中相等的內(nèi)錯(cuò)角是（　　）

A.∠1與∠5，∠2與∠6
B.∠3與∠7，∠4與∠8
C.∠5與∠1，∠4與∠8
D.∠2與∠6，∠7與∠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 中，BD、CE分別是AC、AB上的高，BD與CE交于點(diǎn)O．BE=CD

（1）問△ABC為等腰三角形嗎？為什么？

（2）問點(diǎn)O在∠A的平分線上嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法：①滿足a＋b＞c的a，b，c三條線段一定能組成三角形；②三角形的三條高交于三角形內(nèi)一點(diǎn)；③三角形的外角大于它的任何一個(gè)內(nèi)角．其中錯(cuò)誤的有(　　)

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各命題的逆命題成立的是（　�。�

A. 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

B. 如果兩個(gè)數(shù)相等，那么它們的絕對(duì)值相等

C. 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

D. 如果兩個(gè)角都是90°，那么這兩個(gè)角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約499.5億千克，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為（　�。�

A.4.995×1011B.49.95×1010

C.0.4995×1011D.4.995×1010

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同步練習(xí)冊(cè)答案