某中學(xué)為了綠化校園,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批棕樹(shù)和香樟樹(shù),經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查榕樹(shù)的單價(jià)比香樟樹(shù)少20元,購(gòu)買(mǎi)3棵榕樹(shù)和2棵香樟樹(shù)共需340元.
(1)請(qǐng)問(wèn)榕樹(shù)和香樟樹(shù)的單價(jià)各多少?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗共150棵,總費(fèi)用不超過(guò)10840元,且購(gòu)買(mǎi)香樟樹(shù)的棵樹(shù)不少于榕樹(shù)的1.5倍,請(qǐng)你算算,該校本次購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)和香樟樹(shù)共有哪幾種方案.
(1)榕樹(shù)和香樟樹(shù)的單價(jià)分別是60元/棵,80元/棵。
(2)有3種購(gòu)買(mǎi)方案:
方案一:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)58棵,香樟樹(shù)92棵,
方案二:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)59棵,香樟樹(shù)91棵,
方案三:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)60棵,香樟樹(shù)90棵。

試題分析:(1)設(shè)榕樹(shù)的單價(jià)為x元/棵,香樟樹(shù)的單價(jià)是y元/棵,然后根據(jù)單價(jià)之間的關(guān)系和340元兩個(gè)等量關(guān)系列出二元一次方程組,求解即可。
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)a棵,表示出香樟樹(shù)為(150﹣a)棵,然后根據(jù)總費(fèi)用和兩種樹(shù)的棵數(shù)關(guān)系列出不等式組,求出a的取值范圍,在根據(jù)a是正整數(shù)確定出購(gòu)買(mǎi)方案!
解:(1)設(shè)榕樹(shù)的單價(jià)為x元/棵,香樟樹(shù)的單價(jià)是y元/棵,
根據(jù)題意得,,解得。
答:榕樹(shù)和香樟樹(shù)的單價(jià)分別是60元/棵,80元/棵。
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)a棵,則購(gòu)買(mǎi)香樟樹(shù)為(150﹣a)棵,
根據(jù)題意得,,
解不等式①得,a≥58,解不等式②得,a≤60,
∴不等式組的解集是58≤a≤60。
∵a只能取正整數(shù),∴a=58、59、60。
∴有3種購(gòu)買(mǎi)方案:
方案一:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)58棵,香樟樹(shù)92棵,
方案二:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)59棵,香樟樹(shù)91棵,
方案三:購(gòu)買(mǎi)榕樹(shù)60棵,香樟樹(shù)90棵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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解下列不等式(組),并將其解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。
(1)+1       (2)

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雅安地震后,政府為安置災(zāi)民,從某廠調(diào)撥了用于搭建板房的板材5600m2和鋁材2210m,計(jì)劃用這些材料在某安置點(diǎn)搭建甲、乙兩種規(guī)格的板房共100間,若搭建一間甲型板房或一間乙型板房所需板材和鋁材的數(shù)量如下表所示:
板房規(guī)格
板材數(shù)量(m2
鋁材數(shù)量(m)
甲型
40
30
乙型
60
20
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)出甲、乙兩種板房的搭建方案.

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解不等式組:

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不等式組的解集是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),正確的是
A.B.C.D.

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為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,規(guī)定自來(lái)水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
每月各戶用水量
價(jià)格(元/噸)
不超過(guò)5噸部分
1.5
超過(guò)5噸部分
2
如果小花家每月的水費(fèi)不少于15元,那么她家每月至少用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x,y的方程組滿足,且它的解是一對(duì)正數(shù)。
(1)試用含m的式子表示方程組的解;
(2)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)化簡(jiǎn)|m-1|+|m+|。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案