【題目】如圖,AB是△ACD的外接圓⊙O的直徑,CD交AB于點F,其中AC=AD,AD的延長線交過點B的切線BM于點E.
(1)求證:CD∥BM;
(2)連接OE交CD于點G,若DE=2,AB=4,求OG的長.
【答案】(1)見解析;(2)OG=.
【解析】
(1)根據(jù)垂徑定理得AB⊥CD,結(jié)合切線的性質(zhì),得AB⊥BM,進而即可得到結(jié)論;
(2)連接BD,證明BAD~EAB,易得AB2=ADAE,從而求出AE=10,根據(jù)勾股定理得BE=2,OE=2,由DF∥BE,根據(jù)平行線分線段成比例定理可得AF=,OF=,由FG∥BE,根據(jù)平行線分線段成比例定理即可求解.
(1)∵AB是△ACD的外接圓⊙O的直徑,BM是⊙O的切線,
∴AB⊥BM,
∵AC=AD,
∴,
∴AB⊥CD,
∴CD∥BM;
(2)連接BD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴BD⊥AE,
∵AB⊥BE,
∴∠ADB=∠ABE=90°,
又∵∠BAD=∠EAB,
∴BAD~EAB,
∴AB2=ADAE,
∴(4)2=AD(AD+2),
∴AD=8或AD=-10(舍去),
∴AE=10,
∴BE===2,
∴OE==2,
∵DF∥BE,
∴=,
∴=,
∴AF=,
∴OF=AF-OA=,
∵FG∥BE,
∴=,
∴=,
∴OG=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(-2,1),B(0,4),C(8,16),O(0,0),P(m,n),拋物線y=ax2(a≠0)經(jīng)過A,B,C,其中的一點,
(1)求拋物線y=ax2(a≠0)的解析式;
(2)若直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別經(jīng)過點A與點C,判斷點P(m,n)是否在反比例函數(shù)y=-的圖象上;
(3)若點P(m,n)是反比例函數(shù)y=-的圖象上任一點,且直線y=mx(m≠0)與直線y=nx(n≠0)分別與拋物線y=ax2(a≠0)交于點M,點N(不同于原點),求證:M,B,N三點在一條直線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大學(xué)畢業(yè)生小王響應(yīng)國家“自主創(chuàng)業(yè)”的號召,利用銀行小額無息貸款開辦了一家飾品店.該店購進一種今年新上市的飾品進行銷售,飾品的進價為每件40元,售價為每件60元時,每月可賣出300件.市場調(diào)查反映:調(diào)整價格時,售價每漲1元每月要少賣10件;售價每下降1元每月要多賣20件.為了獲得更大的利潤,現(xiàn)將飾品售價調(diào)整為x(元/件),每月飾品銷量為y(件),月利潤為w(元).
(1)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何確定售價才能使月利潤最大?求最大月利潤;
(3)為了使每月利潤不少于6000元應(yīng)如何控制售價?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點D在上,點E在弦AB上(E不與A重合),且四邊形BDCE為菱形.
(1)求證:AC=CE;
(2)求證:BC2﹣AC2=ABAC;
(3)已知⊙O的半徑為3.
①若=,求BC的長;
②當為何值時,ABAC的值最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,cosA=,點D是斜邊AB上的動點且不與A,B重合,連接CD,點B'與點B關(guān)于直線CD對稱,連接B'D,當B'D垂直于Rt△ABC的直角邊時,BD的長為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,點A,B,C,D都在邊長為1的小正方形網(wǎng)格的格點上,過點M(1,-2)的拋物線y=mx2+2mx+n(m>0)可能還經(jīng)過( )
A.點AB.點BC.點CD.點D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2),延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1…按這樣的規(guī)律進行下去,第1個正方形的面積為___;第4個正方形的面積為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).
(1)試作出△ABC以C為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C;
(2)以原點O為對稱中心,再畫出與△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過、兩點,與x軸交于另一點B.
求拋物線的解析式;
已知點在第一象限的拋物線上,求點D關(guān)于直線BC對稱的點的坐標;
如圖2,若拋物線的對稱軸為拋物線頂點與直線BC相交于點F,M為直線BC上的任意一點,過點M作交拋物線于點N,以E,F,M,N為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點N的坐標;若不能,請說明理由.
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