請(qǐng)從以下四個(gè)一元二次方程中任選三個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個(gè)方程.
(1)x2+3x=1;(2)
12
(y+2)2-6=0;(3)4(1-m)2=m-1;(4)t(t-4)=2t-5.
分析:(1)先把方程化一般式,然后利用求根公式法求解;
(2)先把方程變形為(y+2)2=12,然后利用直接開平方法求解;
(3)先移項(xiàng)得到4(m-1)2-(m-1)=0,然后利用因式分解法求解;
(4)先把方程化一般式,然后利用因式分解法求解.
解答:解:(1)x2+3x-1=0,
△=9-4×(-1)=13,
x=
-3±
13
2

所以x1=
-3+
13
2
,x2=
1-
13
2
;

(2)(y+2)2=12,
y+2=±2
3
,
所以y1=2
3
-2,y2=-2
3
-2;

(3)4(m-1)2-(m-1)=0,
(m-1)(4m-4-1)=0,
m-1=0或4m-4-1=0,
所以m1=1,m2=
5
4

(4)t2-6t+5=0,
(t-5)(t-1)=0,
t-5=0或t-1=0,
所以t1=5,t2=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了公式法、直接開平方法解一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從以下四個(gè)一元二次方程中任選三個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個(gè)方程.
(1)x2-x-1=0; 
(2)(y-1)2-25=0; 
(3)(m+1)2=m+1; 
(4)t2-2=2t.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從以下四個(gè)一元二次方程中任選三個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個(gè)方程.
(1)x2-3x+1=0;
(2)3(y-1)2-12=0;
(3)(m-1)2=4m-4;
(4)t(t-2)=3+4t.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從以下四個(gè)一元二次方程中任選三個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個(gè)方程.
(1)x2-x-1=0;
(2)(y-2)2-12=0;
(3)(1+m)2=m+1;
(4)t2-4t=5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)從以下四個(gè)一元二次方程中任選三個(gè),并用適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@三個(gè)方程.
(1)x2-3x+1=0;
(2)3(y-1)2-12=0;
(3)(m-1)2=4m-4;
(4)t(t-2)=3+4t.

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