8、利用函數(shù)y=x+4的圖象，當(dāng)自變量x=
-4
時，x+4=0；當(dāng)
x＞-4
時，x+4＞0．
分析：先確定直線與兩坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)，畫出函數(shù)y=x+4的圖象，然后觀察函數(shù)圖象即可得到答案．
解答：解：令y=0，得x+4=0，則x=-4，即函數(shù)y=x+4的圖象與x軸的交點坐標(biāo)為（-4，0），與y軸的交點坐標(biāo)為（0，4），如圖，
觀察圖象得，
當(dāng)自變量x=-4時，x+4=0；
當(dāng)x＞-4時，x+4＞0．
故答案為-4，x＞-4．
點評：本題考查了一次函數(shù)圖象的畫法和觀察圖象的能力．畫直線只需要確定兩點的坐標(biāo)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某廠生產(chǎn)某種零件，每個零件的成本為40元，出廠單價為60元，該廠為鼓勵銷售商訂購，制定了促銷條件：當(dāng)一次訂購量超過100個時，每多訂購一個，訂購的全部零件的出廠單價就降低0.02元．
（1）若銷售商一次訂購x（x＞100）個零件，直接寫出零件的實際出廠單價y（元）？
（2）設(shè)銷售商一次訂購x（x＞100）個零件時，工廠獲得的利潤為W元（W＞0）．
①求出W（元）與x（個）之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；并算出銷售商一次訂購多少個零件時，廠家可獲得利潤6000元；
②廠家為了達到既鼓勵銷售商訂購又保證自己能獲取最大利潤的目的，重新制定新促銷條件：在原有的基礎(chǔ)上又增加了限制條件--銷售商訂購的全部零件的實際出廠單價不能低于a（元）．請你利用函數(shù)及其圖象的性質(zhì)求出a的值；并寫出實行新促銷條件時W（元）與x（個）之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍．（工廠出售一個零件利潤=實際出廠單價-每個零件的成本）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用函數(shù)y=x+4的圖象，可知當(dāng)自變量x的取值范圍是-3＜x＜1時，y的取值范圍是
1＜y＜5
1＜y＜5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，針對“利用函數(shù)求一元二次方程的解”整理了以下幾種方法，請你將有關(guān)內(nèi)容補充完整：

例題：求一元二次方程的兩個解。

1.（1）解法一：利用二次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸的交點求解。

如圖，把方程的解看成是二次函數(shù)__________的圖象與軸交點的橫坐標(biāo)，即，就是方程的解。

2.（2）解法二：利用兩個函數(shù)圖象的交點求解。

①把方程的解看成是二次函數(shù)_________的圖象與一個一次函數(shù)_________的圖象交點的橫坐標(biāo)。

②畫出這兩個函數(shù)的圖象，用，在軸上標(biāo)出方程的解。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年北京宣武外國語實驗學(xué)校九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

小明在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，針對“利用函數(shù)求一元二次方程的解”整理了以下幾種方法，請你將有關(guān)內(nèi)容補充完整：
例題：求一元二次方程的兩個解。
【小題1】（1）解法一：利用二次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸的交點求解。
如圖，把方程的解看成是二次函數(shù)__________的圖象與軸交點的橫坐標(biāo)，即，就是方程的解。

【小題2】（2）解法二：利用兩個函數(shù)圖象的交點求解。
①把方程的解看成是二次函數(shù)_________的圖象與一個一次函數(shù)_________的圖象交點的橫坐標(biāo)。
②畫出這兩個函數(shù)的圖象，用，在軸上標(biāo)出方程的解。

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