比較大小，并說(shuō)明理由：

 與6；


∵ 6=，35＜36，∴＜6.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若＞0，則一次函數(shù)=與反比例函數(shù)= 在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（　   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)分別為A(1，2)，B（4，3），C（3，1）.把三角形A1B1C1向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，恰好得到三角形ABC，試寫(xiě)出三角形A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：若≈1.910，≈6.042，則≈       ，±≈      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使式子1+ 有意義的x的取值范圍是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面計(jì)算過(guò)程：

；

.            

試求：（1）的值；

（2）（為正整數(shù)）的值.

（3）的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用配方法解方程x2+x=2，應(yīng)把方程的兩邊同時(shí)（    ）

A.加              B.加              C.減              D.減

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，在一邊靠墻（墻足夠長(zhǎng)）空地上，修建一個(gè)面積為672m2的矩形臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)一邊靠墻，另三邊用總長(zhǎng)為76米的柵欄圍成，若設(shè)柵欄AB的長(zhǎng)為xm，則下列各方程中，符合題意的是【    】

A．x（76－x）＝672；  B．x（76－2x）＝672；

    C．x（76－2x）＝672；    D． x（76－x）＝672．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲．每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢(shì)之一，規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子，若兩人出相同手勢(shì)，則算打平．

妞妞和爸爸出相同手勢(shì)的概率是___________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案