如圖所示，當(dāng)    時(shí)，有CE∥AB成立．（只需要寫出一個(gè)條件即可）
【答案】分析：先假設(shè)CE∥AB，由平行線的性質(zhì)可知∠1=∠2，故可得出結(jié)論．
解答：解：假設(shè)CE∥AB，則∠1=∠2．
故答案為：∠1=∠2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是平行線的判定，即同位角相等，兩直線平行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖所示，當(dāng)輸入x為27時(shí)，輸出值是（　　）
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A、3
B、
33
C、
3
D、
32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009•新昌縣模擬）上課時(shí)老師出示了下面的題目：
如圖1，正△ABC中，P為BC上一點(diǎn)，作PE⊥AB，PF⊥AC，BG⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，G．
求證：PE+PF=BG．
喜歡思考的小明，給出了如下證法：
證明：連接AP，∵S△ABC=S△ABP+S△ACP
又PE⊥AB，PF⊥AC，BG⊥AC
∴
1
2
AC•BG=
1
2
AB•PE+
1
2
AC•PF
∵AB=AC
∴BG=PE+PF
老師非常贊賞，面積法證明本題真簡(jiǎn)潔!老師又引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探索．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在CB延長(zhǎng)線上時(shí)，上述結(jié)論是否成立？若不成立，探究三條線段之間PE，PF，BG之間的數(shù)量關(guān)系．寫出猜想，不要求證明．
（2）①將“P為BC上一點(diǎn)”改成”P為正△ABC內(nèi)一點(diǎn)”，作PE⊥AB，PF⊥AC，PM⊥BC，BG⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，M，G．有類似結(jié)論嗎？請(qǐng)寫出結(jié)論并證明．
②若點(diǎn)P在如圖所示的位置時(shí)，①的結(jié)論是否成立？試探究四條線段PE，PF，PM，BG的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

依據(jù)闖關(guān)游戲規(guī)則，請(qǐng)你探究“闖關(guān)游戲”的奧秘．闖關(guān)游戲規(guī)則：如圖所示的面板上，有左右兩組開關(guān)按鈕，每組中的兩個(gè)按鈕均分別控制一個(gè)燈泡和一個(gè)發(fā)音裝置．同時(shí)按下兩組中各一個(gè)按鈕，當(dāng)兩個(gè)燈泡都亮?xí)r闖關(guān)成功；當(dāng)按錯(cuò)一個(gè)按鈕時(shí)，發(fā)音裝置就會(huì)發(fā)出“闖關(guān)失敗”的聲音．
（1）用列表或畫樹狀圖的方法表示所有可能的闖關(guān)情況；
（2）求出闖關(guān)成功的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)________時(shí)，有CE∥AB成立．（只需要寫出一個(gè)條件即可）

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