（16分）計(jì)算
（1）                   （2）
（3）                （4）
（1） （2） （3）（4）

試題分析：(1)原式可化為
（2）原式可化為
（3）原式可化為
（4）原式可化為

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，學(xué)生在解答此類(lèi)題目時(shí)，觀察各項(xiàng)分子與分母，尋找出同類(lèi)項(xiàng)，再進(jìn)行同分合并
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

先化簡(jiǎn)，再求值：(－)÷，其中x是滿(mǎn)足不等式組的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在，，，，，中，是分式的有（    ）
A．2個(gè)B．3個(gè)　　C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，則分式的值為      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若a≠0，則。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分） 先化簡(jiǎn)：并任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若是不等于1的實(shí)數(shù)，我們把稱(chēng)為的差倒數(shù)，如2的差倒數(shù)是
-1的差倒數(shù)為，現(xiàn)已知，是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，
是的差倒數(shù)，…，依次類(lèi)推，則=　  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：     

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