已知數(shù)學(xué)公式,求x+y的立方根.

解:∵
∴x+2=0,y-10=0,
∴x=-2,y=10,
∴x+y=-2+10=8,
∴x+y的立方根是=2.
故答案為:2.
分析:先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x、y的值,再求出x+y的立方根即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì)及立方根的定義,能根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x、y的值是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•濟(jì)南一模)在某市開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理的活動(dòng)中,需要將A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部運(yùn)往垃圾處理場(chǎng)D、E兩地進(jìn)行處理.已知運(yùn)往D地的數(shù)量比運(yùn)往E地的數(shù)量的2倍少10立方來(lái).
(1)求運(yùn)往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?
(2)若A地運(yùn)往D地a立方米(a為整數(shù)),B地運(yùn)往D地30立方米.C地運(yùn)往D地的數(shù)量小于A地運(yùn)往D地的2倍.其余全部運(yùn)往E地.且C地運(yùn)往E地不超過(guò)12立方米.則A、C兩地運(yùn)往D、E兩地有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆山東濟(jì)南市中區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在某市開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理的活動(dòng)中,需要將A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部運(yùn)往垃圾處理場(chǎng)D、E兩地進(jìn)行處理. 已知運(yùn)往D地的數(shù)量比運(yùn)往E地的數(shù)量的2倍少l0立方來(lái).
【小題1】求運(yùn)往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?
【小題2】若A地運(yùn)往D地立方米(為整數(shù)), B地運(yùn)往D地30立方米. C地運(yùn)往D地的數(shù)量小于A地運(yùn)往D地的2倍.其余全部運(yùn)往E地.且C地運(yùn)往E地不超過(guò) l2立方米.則A、C兩地運(yùn)往D、E兩地有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在某市開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理的活動(dòng)中,需要將A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部運(yùn)往垃圾處理場(chǎng)D、E兩地進(jìn)行處理. 已知運(yùn)往D地的數(shù)量比運(yùn)往E地的數(shù)量的2倍少l0立方來(lái).

1.求運(yùn)往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?

2.若A地運(yùn)往D地立方米(為整數(shù)), B地運(yùn)往D地30立方米. C地運(yùn)往D地的數(shù)量小于A地運(yùn)往D地的2倍.其余全部運(yùn)往E地.且C地運(yùn)往E地不超過(guò) l2立方米.則A、C兩地運(yùn)往D、E兩地有哪幾種方案?

 

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(1)求運(yùn)往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?
(2)若A地運(yùn)往D地a立方米(a為整數(shù)),B地運(yùn)往D地30立方米.C地運(yùn)往D地的數(shù)量小于A地運(yùn)往D地的2倍.其余全部運(yùn)往E地.且C地運(yùn)往E地不超過(guò)12立方米.則A、C兩地運(yùn)往D、E兩地有哪幾種方案?

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(1)求運(yùn)往D、E兩地的數(shù)量各是多少立方米?
(2)若A地運(yùn)往D地a立方米(a為整數(shù)),B地運(yùn)往D地30立方米.C地運(yùn)往D地的數(shù)量小于A地運(yùn)往D地的2倍.其余全部運(yùn)往E地.且C地運(yùn)往E地不超過(guò)12立方米.則A、C兩地運(yùn)往D、E兩地有哪幾種方案?

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