若分式
x+3
x-2
有意義,則x為(  )
A.x≠2B.x≠-3C.x≠-3或x≠2D.無法確定
由題意得:x-2≠0,
解得x≠2,
故選A.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
x+3
x-2
有意義,則x為( 。
A、x≠2B、x≠-3
C、x≠-3或x≠2D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
x+3x-1
有意義,則實數(shù)x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•蜀山區(qū)二模)若分式
x-3
x+2
有意義,則x的取值范圍是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•柳州)若分式
x+3x-2
有意義,則x≠
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:柳州 題型:填空題

若分式
x+3
x-2
有意義,則x≠______.

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