在下列4×4各圖中，每個(gè)小正方形的邊長都為1，請?jiān)诿恳粋�(gè)圖中分別畫出一條線段，且它們的長度均表示不等的無理數(shù)．

表示：

表示：

表示：

（注：橫線上填入對應(yīng)的無理數(shù)）

 

 

【解析】
如圖所示：
AB==；
CD==；
EF==．
 

 

【解析】

連接任意正方形的對角線，根據(jù)勾股定理計(jì)算出其長度，再由無理數(shù)的定義進(jìn)行解答即可．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.1算術(shù)平方根 題型：選擇題

3的算術(shù)平方根是（ ）

A．3 B．-3 C．± D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.2勾股定理 題型：選擇題

已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC邊上的高AD=8，則邊BC的長為（ ）

A．21 　 B．15　 C．6 　D．以上答案都不對

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.3 根號2是有理數(shù)嗎 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．是無理數(shù)　　

B．是有理數(shù)　　

C．是無理數(shù)　

D．是有理數(shù)

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型：選擇題

已知△ABC的三邊長分別為5，13，12，則△ABC的面積為（ ）

A．30 B．60 C．78 D．不能確定

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型：選擇題

已知△ABC的三邊分別為a，b，c，滿足（a-24）2+（b-25）2+c2+49=14c，則△ABC的形狀為（ ）

A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．形狀不確定

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下7.4 勾股定理的逆定理 題型：選擇題

在△ABC中，下列條件：

（1）∠A：∠B：∠C=3：4：5；

（2）a：b：c=3：4：5；

（3）a=16，b=63，c=64；

（4）a2=3，b2=4，c2=5，

其中能判別△ABC是直角三角形的條件有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3+列一元一次不等式 題型：選擇題

x與3的和的一半是負(fù)數(shù)，用不等式表示為（　�。�

A．x+3＞0 B．x+3＜0 C．（x+3）＞0 D．（x+3）＜0

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：青島版八年級下8.3列一元一次不等式 題型：填空題

善于歸納和總結(jié)的小明發(fā)現(xiàn)，“數(shù)形結(jié)合”是初中數(shù)學(xué)的基本思想方法，被廣泛地應(yīng)用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和解決問題中．用數(shù)量關(guān)系描述圖形性質(zhì)和用圖形描述數(shù)量關(guān)系，往往會有新的發(fā)現(xiàn)．小明在研究垂直于直徑的弦的性質(zhì)過程中（如圖，直徑AB⊥弦CD于E），設(shè)AE=x，BE=y，他用含x，y的式子表示圖中的弦CD的長度，通過比較運(yùn)動(dòng)的弦CD和與之垂直的直徑AB的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于正數(shù)x，y的不等式，你也能發(fā)現(xiàn)這個(gè)不等式嗎？寫出你發(fā)現(xiàn)的不等式　 　．

 

 

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