某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

(1)這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由______下降到______.

(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有_____名．

(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、期末測(cè)試卷 題型：022

某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．

試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

(1)

這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是________，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是________；

(2)

這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由________下降到________；

(3)

估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”或“優(yōu)秀”的學(xué)生共有________名；

(4)

你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎？理由是什么？

答：________，理由：________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

(1)這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由______下降到______.

(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有_____名．

(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012年湖北宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)（一）數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是           ，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是           ．
（2）這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格” 的百分比由        下降到         ．
（3）估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有         名．
（4）你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎：理由是什么？
答：          ，理由：                                  ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012年湖北宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校八年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是            ，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是            ．

（2）這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”  的百分比由         下降到          ．

（3）估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有          名．

（4）你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎：理由是什么？

答：           ，理由：                                   ．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案