在一次期中考試中，某校八年級(jí)(1)(2)兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，分別從平均數(shù)、眾數(shù)、方差等不同角度判斷這兩個(gè)班的考試成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次．

答案：
解析：

解：

=80(分)；

=80(分)．

分，

∴從平均數(shù)看，兩個(gè)班的考試成績(jī)相當(dāng)．

(1)班的眾數(shù)為70分．(2)班的眾數(shù)為90分．

∴從眾數(shù)看．(2)班的成績(jī)比(1)班好．

；

∵

∴從方差看，(2)班的成績(jī)波動(dòng)較小，(2)班的成績(jī)較好．

計(jì)算出平均分，當(dāng)然平均分高的班成績(jī)好；眾數(shù)大的說(shuō)明分?jǐn)?shù)高的人數(shù)多，成績(jī)比較好；成績(jī)波動(dòng)小的說(shuō)明成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)生差的少，相對(duì)來(lái)說(shuō)成績(jī)好些．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校對(duì)一次期中質(zhì)量檢測(cè)的1800名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查，抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（注：本次考試學(xué)生的卷面成績(jī)都是整數(shù)）已知從左到右五個(gè)小組的頻數(shù)之比依次是6：7：11：4：2，第五小組的頻數(shù)為40．
（1）本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)？
（2）若大于或等于96分為優(yōu)秀，那么抽取的學(xué)生中，優(yōu)秀的人數(shù)占所抽取的學(xué)生數(shù)的百分之幾？在1800名學(xué)生中，優(yōu)秀的人數(shù)是多少？
（3）在原圖中畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　數(shù)學(xué)　八年級(jí)下冊(cè)　(人教版)　銀版 人教版　銀版 題型：044

在一次期中考試中，某校八年級(jí)(1)(2)兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，分別從平均數(shù)、眾數(shù)、方差等不同角度判斷這兩個(gè)班的考試成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在一次期中考試中，某校八年級(jí)(1)，(2)兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，分別從平均數(shù)、眾數(shù)、方差等不同角度判斷這兩個(gè)班的考試成績(jī)哪個(gè)班較好．

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