某學習小組5位同學參加初中畢業(yè)生實驗操作考試(滿分20分)的平均成績是16分.其中三位男生的方差為6(分2),兩位女生的成績分別為17分,15分.則這個學習小組5位同學考試分數(shù)的標準差為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    6
B
分析:根據(jù)標準差的概念計算.先設三位男生的成績,然后得到它們與16的差的平方和,再求5位同學考試分數(shù)的方差,最后求標準差.
解答:三位男生的方差為6(分2),
設這三個學生的成績分別為A,B,C,
則5位學生的平均成績?yōu)椋?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/36.png' />(A+B+C+17+15)=16,
所以,A+B+C=80-15-17=48分,
則這三個學生的平均成績的也為16,
這三個學生的方差S3=[(A-16)2+(B-16)2+(C-16)2]=6
∴[(A-16)2+(B-16)2+(C-16)2]=6×3=18
這5個學生的方差S5=[(A-16)2+(B-16)2+(C-16)2+(17-16)2+(15-16)2]=(18+1+1)=4,
而標準差是方差的算術(shù)平方根,所以標準差為2.
故選B.
點評:本題考查的是標準差的計算,計算標準差需要先算出方差,計算方差的步驟是:①計算數(shù)據(jù)的平均數(shù);②計算偏差,即每個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差;③計算偏差的平方和;④偏差的平方和除以數(shù)據(jù)個數(shù).標準差即方差的算術(shù)平方根;注意標準差和方差一樣都是非負數(shù).
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一個立方體展開后各面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,6,8,其表面展開圖如圖所示,拋擲這個立方體,朝上一面的數(shù)字是1,則朝下一面數(shù)字是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    6
  4. D.
    8

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若△ABC三邊長a,b,c滿足數(shù)學公式+|b-a-1|+(c-5)2=0,則△ABC是


  1. A.
    等腰三角形
  2. B.
    等邊三角形
  3. C.
    直角三角形
  4. D.
    等腰直角三角形

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11月2日我市一天的最高氣溫是12℃,最低氣溫是-1℃,那么這一天的最高氣溫比最低氣溫高


  1. A.
    -13℃
  2. B.
    -11℃
  3. C.
    13℃
  4. D.
    11℃

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

sin30°=


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    1
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,⊙O和⊙O1分別是△ABC的外接圓和內(nèi)切圓,兩圓的半徑分別為6和2,連接AO1并延長交⊙O于D,則AO1•O1D的值為


  1. A.
    24
  2. B.
    12
  3. C.
    16
  4. D.
    20

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示,在正方形ABCD中,E是AC上的一點,且AB=AE,則∠EBC的度數(shù)是


  1. A.
    45度
  2. B.
    30度
  3. C.
    22.5度
  4. D.
    20度

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