已知關(guān)于x的方程kx2-2(k+1)xk-1=0有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求k的取值范圍;

(2)是否存在實數(shù)k,使此方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.


解:(1)∵方程有兩個不相等的實數(shù)根,

∴△=[-2(k+1)]2-4k(k-1)=12k+4>0,且k≠0

解得k>-,且k≠0,

即k的取值范圍是k>-,且k≠0;

(2)假設(shè)存在實數(shù)k,使得方程的兩個實數(shù)根x1,x2的倒數(shù)和為0,

則x1,x2不為0,且,

,且,

解得k=-1,

而k=-1與方程有兩個不相等實根的條件k>-1,且k≠0矛盾,

故使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和為0的實數(shù)k不存在  


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若分式的值為0,則=     .

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如圖,L1,L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用y(費用=燈的售價+電費,單位:元)與照明時間x(h)的函數(shù)圖像,

     (1)根據(jù)圖像分別求出L1,L2的函數(shù)關(guān)系式.

     (2)當照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?

     (3)假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣.小亮房間計劃照明2500h,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設(shè)計最省錢的用燈方法(直接給出答案,不必寫出解答過程).

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單元檢測后,學習小組長算出全組5位同學數(shù)學成績的平均分為M,如果把M當成另一個

  同學的分數(shù),與原來的5個分數(shù)一起,算出這6個分數(shù)的平均值為N,那么M: N為(      )

A.               B.1               C.                D.2

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下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(      )

 


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如圖,已知四邊形ABCD中,R、P分別是BC、CD上的點,E、F分別是AP、RP的中點,當點P在CD上從C向D移動而點R不動時,那么下列結(jié)論成立的是(      )

A.線段EF的長逐漸增大         B.線段EF的長逐漸減小

C.線段EF的長不變             D.線段EF的長與點P的位置有關(guān)

                                                       

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如圖,在△ABC中,ABACD為邊BC上一點,以ABBD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD、EC.若BDCD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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 =_________.

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