對于下列數(shù)組:-100,-99,-98,…,-2,-1,0,1,2,…,98,99,100,將其中前k個數(shù)相加所得的和記為P(k),則有P(100)=P(101),P(99)=P(102),…,一般地對1≤k≤200有:P(k)=P(     ).
【答案】分析:由已知,-100,-99,-98,…,-2,-1,0,1,2,…,98,99,100,共有201項.觀察分析:由P(100)=P(101),P(99)=P(102),…可得p(100)=p(201-100,p(99)=p(201-99)由此可得出答案.
解答:解:由-100,-99,-98,…,-2,-1,0,1,2,…,98,99,100,P(100)=P(101),P(99)=P(102),….
得:P(100)=P(101),即p(100)=p(201-100)
P(99)=P(102),即p(99)=p(201-99)
p(98)=p(103),即p(98)=p(201-98)
p(97)=p(104),即p(97)=p(201-97)

p(1)=p(200).
所以一般地對1≤k≤200有:P(k)=P(201-k).
故答案為:201-k.
點評:此題考查了學生觀察、分析問題的能力.關鍵是通過觀察尋找規(guī)律.
練習冊系列答案
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下列說法正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:黃岡難點課課練  八年級數(shù)學上冊 題型:013

若數(shù)組x1+1,x2+1,…xn+1的平均數(shù)為10,則對于數(shù)組x1+2,x2+2,…xn+2的下列結論正確的是

[  ]

A.平均數(shù)為10
B.平均數(shù)為11
C.平均數(shù)為12
D.平均數(shù)不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年廣東汕頭友聯(lián)中學八年級下學期第二階段考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

請認真閱讀題意,并根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)填空:
(1)將任何一組已知的勾股數(shù)中的每一個數(shù)都擴大為原來的正整數(shù)倍后,就得到一組新的勾股數(shù),例如:3、4、5,我們把每一個數(shù)擴大為原來的2倍、3倍,則分別得到6、8、10和9、12、15,
若把每一個數(shù)都擴大為原來的12倍,就得到______________,
若把每一數(shù)都擴大為原來的n(n為正整數(shù))倍,則得到_________________;
(2)對于任意一個大于1的奇數(shù),存在著下列勾股數(shù)
若勾股數(shù)為3、4、5.   則有
若勾股數(shù)為5、12、13, 則有
若勾股數(shù)為7、24、25, 則有
若勾股數(shù)為m(m為奇數(shù))、n、______
則有=2n+1,用m表示n=_______
當m=17時,n=_______,此時勾股數(shù)為_______________.

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科目:初中數(shù)學 來源:2014屆廣東汕頭友聯(lián)中學八年級下學期第二階段考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

請認真閱讀題意,并根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)填空:

(1)將任何一組已知的勾股數(shù)中的每一個數(shù)都擴大為原來的正整數(shù)倍后,就得到一組新的勾股數(shù),例如:3、4、5,我們把每一個數(shù)擴大為原來的2倍、3倍,則分別得到6、8、10和9、12、15,

若把每一個數(shù)都擴大為原來的12倍,就得到______________,

若把每一數(shù)都擴大為原來的n(n為正整數(shù))倍,則得到_________________;

(2)對于任意一個大于1的奇數(shù),存在著下列勾股數(shù)

若勾股數(shù)為3、4、5.   則有

若勾股數(shù)為5、12、13, 則有

若勾股數(shù)為7、24、25, 則有

若勾股數(shù)為m(m為奇數(shù))、n、______

則有=2n+1,用m表示n=_______

當m=17時,n=_______,此時勾股數(shù)為_______________.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年湖北省隨州市曾都區(qū)實驗中學中考適應性考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.為了了解全國中學生的心理健康情況,應采用全面調(diào)查的方式
B.一組數(shù)據(jù)5,6,7,6,6,8,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是6
C.兩邊和第三邊上的高對應相等的兩個三角形全等
D.對于反比例函數(shù)(k≠0),當k>0時,y隨x的增大而增大

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