18、某中學(xué)七年級甲、乙、丙三個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都是40名，某次數(shù)學(xué)考試成績都在50分以上，且沒有滿分100分，其統(tǒng)計(jì)如下：（每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值）

丙班數(shù)學(xué)成績頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
分?jǐn)?shù) 50～60 60～70 70～80 80～90 90～100
人數(shù) 1 4 15 11 9
根據(jù)以上圖、表提供的信息，則80～90分這個區(qū)間人數(shù)最少的班是
丙班
．
分析：根據(jù)頻數(shù)分布直方圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表可得：三個班在80～90分這一組人數(shù)的人數(shù)，比較可得這個分?jǐn)?shù)段人數(shù)最少的班級．
解答：解：根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可知，
甲班80～90分這一組人數(shù)大于12人，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，
乙班80～90分這一組人數(shù)為40×（1-35%-10%-5%-20%）=12人，
根據(jù)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表可知，丙班80～90分這一組人數(shù)為11人，
所以80～90分這一組人數(shù)最少的班是丙班．
故答案為丙班．
點(diǎn)評：本題難度中等，考查統(tǒng)計(jì)圖表的識別；解本題要懂得頻數(shù)分布直方圖的意義，了解頻數(shù)分布直方圖是一種以頻數(shù)為縱向指標(biāo)的條形統(tǒng)計(jì)圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、我市某中學(xué)七年級甲、乙、丙三個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為60名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計(jì)如下：（每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值）

丙班數(shù)學(xué)成績頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù) 50～60 60～70 70～80 80～90 90～100
人數(shù) 2 9 18 17 14
根據(jù)以上圖、表提供的信息，則80～90分這一組人數(shù)最多的班是
甲班
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、天河某中學(xué)七年級甲、乙兩個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為40名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計(jì)如下：（每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值），根據(jù)以下圖、表提供的信息，回答問題

（1）請把三個統(tǒng)計(jì)圖（表）補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“90～100分”所占的扇形圓心角是多少度？
（3）你認(rèn)為這三種圖表各有什么特點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市某中學(xué)七年級甲、乙、丙三個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為60名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計(jì)如下：（每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值）

丙班數(shù)學(xué)成績頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)
50～60
60～70
70～80
80～90
90～100
人數(shù)
2
9
18
17
14
根據(jù)以上圖、表提供的信息，則80～90分這一組人數(shù)最多的班是           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011—2012學(xué)年陜西西安閻良區(qū)七年級下期期末數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某中學(xué)七年級甲、乙兩個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為40名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計(jì)如下(每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值)，根據(jù)以下圖、表提供的信息，回答問題：

分?jǐn)?shù)
兩班人數(shù)之和
50 ～ 60
4
60 ～ 70
 
70 ～ 80
26
80 ～ 90
25
90 ～ 100
 

(1)請把三個統(tǒng)計(jì)圖(表)補(bǔ)充完整；
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“90～100分”所占的扇形圓心角是多少度？
(3)你認(rèn)為這三種圖表各有什么特點(diǎn)？

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