(1)已知,求式子的值
(2)如圖,化簡

【答案】分析:(1)先把所求代數(shù)式通分,再把x、y的值代入進行計算即可;
(2)先根據(jù)數(shù)軸上各點的位置確定a、b、c的符號,再由b、c兩點到原點的距離確定出b+c的符號,根據(jù)二次根式的性質(zhì)把原式進行化簡即可.
解答:解:(1)原式===8;

(2)由a、b、c三點在數(shù)軸上的位置可知,a<0,b+c>0,
原式=-a+b+c.
故答案為:8,-a+b+c.
點評:本題考查的是二次根式的化簡求出值,解答此題時一定要結(jié)合二次根式的性質(zhì)、數(shù)軸的特點進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,求式子數(shù)學(xué)公式的值
(2)如圖,化簡數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華市浦江縣治平中學(xué)九年級(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知,,求式子的值
(2)如圖,化簡

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市上杭縣才溪中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,,求式子的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市如東縣岔河中學(xué)九年級(上)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,,求式子的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案