數(shù)學(xué)公式=1.228,數(shù)學(xué)公式=2.645,則數(shù)學(xué)公式=________.

122.8
分析:根據(jù)已知條件結(jié)合立方根的定義解題即可.
解答:∵1850000=1.85×1000000,
==1.228×100=122.8.
故答案為:122.8.
點(diǎn)評:此題主要考查了求一個(gè)數(shù)的立方根,解題時(shí)先找出所要求的這個(gè)數(shù)是哪一個(gè)數(shù)的立方.由開立方和立方是互逆運(yùn)算,用立方的方法求這個(gè)數(shù)的立方根.注意一個(gè)數(shù)的立方根與原數(shù)的性質(zhì)符號相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31.85
=1.228,
318.5
=2.645,則
31850000
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•佳木斯)國務(wù)院總理溫家寶2011年11月16日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,會議決定建立青海三江源國家生態(tài)保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū).現(xiàn)要把228噸物資從某地運(yùn)往青海甲、乙兩地,用大、小兩種貨車共18輛,恰好能一次性運(yùn)完這批物資.已知這兩種貨車的載重量分別為16噸/輛和10噸/輛,運(yùn)往甲、乙兩地的運(yùn)費(fèi)如表:
         運(yùn)往地
車 型
甲 地(元/輛) 乙 地(元/輛)
大貨車 720 800
小貨車 500 650
(1)求這兩種貨車各用多少輛?
(2)如果安排9輛貨車前往甲地,其余貨車前往乙地,設(shè)前往甲地的大貨車為a輛,前往甲、乙兩地的總運(yùn)費(fèi)為w元,求出w與a的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,若運(yùn)往甲地的物資不少于120噸,請你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少總運(yùn)費(fèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•婺城區(qū)一模)某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1600人,學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,計(jì)劃開展興趣活動(dòng)小組,為此進(jìn)行一次學(xué)生興趣愛好抽樣調(diào)查.根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)如下:

請你根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)圖1中“電腦”部分所對應(yīng)的圓心角為
126
126
度;
(2)估計(jì)該育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中,有
480
480
人愛好“音樂”;
(3)該校共有5個(gè)大電腦房和2個(gè)小電腦房.已知,同時(shí)開放1個(gè)大電腦房、2個(gè)小電腦房,可供168名學(xué)生同時(shí)上機(jī);同時(shí)開放2個(gè)大電腦房、1個(gè)小電腦房,可供228名學(xué)生上機(jī).若學(xué)校將所有電腦房全部開放,可同時(shí)供多少名學(xué)生上機(jī)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31.85
=1.228,
31850
=12.28
,則
31850000
=
122.8
122.8

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