如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

解:
(1)從P1平移到P2處,若圖象正確得;
(2)放大2倍且正確,再得.
分析:(1)根據(jù)平移作圖的方法作圖即可.(2)把對應(yīng)的邊長放大為原來的2倍即可.
點(diǎn)評:本題通過圖象的平移,感受平移在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,考查學(xué)生的動手能力.注意平移關(guān)鍵是先確定幾個關(guān)健點(diǎn),接著把這幾個點(diǎn)分別移動,再連成圖形便可.位似作圖其實(shí)就是從位似中心開始做相似圖形,對應(yīng)點(diǎn)的連線在位似中心交于一點(diǎn).
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18、如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

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如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

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如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)考前30天沖刺得分專練12:尺規(guī)作圖、命題(解析版) 題型:解答題

(2009•青海)如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

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(2009•青海)如圖,請借助直尺按要求畫圖:
(1)平移方格紙中左下角的圖形,使點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P2處;
(2)將點(diǎn)P1平移到點(diǎn)P3處,并畫出將原圖放大為兩倍的圖形.

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