【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個扇形內(nèi)的機會均等.

(1)現(xiàn)隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為 ;

(2)小明和小華利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

【答案】(1)、;(2)、不公平,理由見解析

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)概率的計算法則得出概率;(2)、根據(jù)題意進行列表,然后分別得出小明獲勝和小華獲勝的概率,從而得出答案.

試題解析:(1)、根據(jù)題意得:隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為

(2)、列表得:

1

2

3

1

(1,1)

(2,1)

(3,1)

2

(1,2)

(2,2)

(3,2)

3

(1,3)

(2,3)

(3,3)

所有等可能的情況有9種,其中兩數(shù)之積為偶數(shù)的情況有5種,之積為奇數(shù)的情況有4種,

P(小明獲勝)= ,P(小華獲勝)=, , 該游戲不公平.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【回歸課本】我們曾學習過一個基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例.

【初步體驗】

(1)如圖1,在ABC中,點D、F在AB上,E、G在AC上,DEFCBC.若AD=2,AE=1,DF=6,則EG= =

(2)如圖2,在ABC 中,點D、F在AB上,E、G在AC上,且DEBCFG.以AD、DF、FB為邊構(gòu)造ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC為邊構(gòu)造AEN(即AN=GC,NE=EG).

求證:M=N.

【深入探究】

上述基本事實啟發(fā)我們可以用“平行線分線段成比例”解決下列問題:

(3)如圖3,已知ABC和線段a,請用直尺與圓規(guī)作A′B′C′.

滿足:①A′B′C′∽△ABC;②A′B′C′的周長等于線段a的長度.(保留作圖痕跡,并寫出作圖步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個相等的實數(shù)根,則m的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知線段AB=30cm.
(1)如圖1,點P沿線段AB自點A向點B以2cm/s的速度運動,同時點Q沿線段BA自點B向點A以3cm/s的速度運動,幾秒鐘后,P,Q兩點相遇?

(2)幾秒后,點P、Q兩點相距10cm?
(3)如圖2,AO=PO=4cm,∠POB=60°,現(xiàn)點P繞著點O以30°/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時點Q沿直線B自B點向A點運動,假若點P,Q兩點能相遇,求點Q的運動速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,把正方形紙片ABCD沿對邊中點所在的直線對折后展開,折痕為MN,再過點B折疊紙片,使點A落在MN上的點F處,折痕為BE.若AB的長為2,求:

(1) FN的長;

(2) EN的長.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】點P(﹣7,3)是由點M先向左平移動3個單位,再向下平移動3個單位而得到,則M的坐標為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有8筐白菜,以每筐25千克為標準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱后的記錄如下:

回答下列問題:
(1)這8筐白菜中最接近標準重量的這筐白菜重千克;
(2)與標準重量比較,8筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2.6元,則出售這8筐白菜可賣多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把命題“垂直于同一直線的兩條直線互相平行”改寫成“如果…,那么…”的形式為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).
圖(1)

圖(2)
(1)請根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項目的圖形補充完整。
(2)扇形統(tǒng)計圖(2)中表示“足球”項目扇形的圓心角度數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案