孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點(diǎn)（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．
【答案】分析：解本題時(shí)可將和b=6代入方程組，解出k的值．然后再把（3，1）代入y=kx+b中解出b的值．
解答：解：依題意得：2=-k+6，k=4；
又∵1=3×4+b，
∴b=-11．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二元一次方程的解法．先將已知代入方程得出k的值，再把k代入一次函數(shù)中可解出b的值．運(yùn)用代入法是解二元一次方程常用的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南通市崇川區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知是方程的一組解，則的正確值應(yīng)該是多少？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省南通市啟東中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點(diǎn)（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點(diǎn)（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.3.5．二元一次方程組及其應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）孔明同學(xué)在解方程組的過程中，錯(cuò)把b看成了6，他其余的解題過程沒有出錯(cuò)，解得此方程組的解為，又已知直線y=kx+b過點(diǎn)（3，1），則b的正確值應(yīng)該是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案