如圖,已知等邊△ABC,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于點(diǎn)D,點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F.
(1)判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BC,垂足為點(diǎn)H.若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4,求FH的長(zhǎng).
(結(jié)果保留根號(hào))

【答案】分析:(1)連接OD,證∠ODF=90°即可.
(2)利用△ADF是30°的直角三角形可求得AF長(zhǎng),同理可利用△FHC中的60°的三角函數(shù)值可求得FH長(zhǎng).
解答:解:(1)DF與⊙O相切.
證明:連接OD,
∵△ABC是等邊三角形,DF⊥AC,
∴∠ADF=30°.
∵OB=OD,∠DBO=60°,
∴∠BDO=60°.(3分)
∴∠ODF=180°-∠BDO-∠ADF=90°.
∴DF是⊙O的切線(xiàn).(5分)

(2)∵△BOD、△ABC是等邊三角形,
∴∠BDO=∠A=60°,
∴OD∥AC,
∵O是BC的中點(diǎn),
∴OD是△ABC的中位線(xiàn),
∴AD=BD=2,
又∵∠ADF=90°-60°=30°,
∴AF=1.
∴FC=AC-AF=3.(7分)
∵FH⊥BC,
∴∠FHC=90°.
在Rt△FHC中,sin∠FCH=,
∴FH=FC•sin60°=
即FH的長(zhǎng)為.(10分)
點(diǎn)評(píng):判斷直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系,一般要猜想是相切,那么證直線(xiàn)和半徑的夾角為90°即可;注意利用特殊的三角形和三角函數(shù)來(lái)求得相應(yīng)的線(xiàn)段長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的中位線(xiàn)DE的長(zhǎng)為1,
則下面結(jié)論中正確的是
 
.(填序號(hào))精英家教網(wǎng)
①AB=2;②△DAE≌△BAC;
③△DAE的周長(zhǎng)與△BAC的周長(zhǎng)之比為1:3;
④△DAE的面積與△BAC的面積之比為1:4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,AD是BC邊上的高.
(1)在△ABC內(nèi)部作一個(gè)矩形EFGH(如圖①),其中E、H分別在邊AB、AC上,F(xiàn)G在邊BC上.
①設(shè)矩形的一邊FG=x,那么EF=
 
;(用含有x的代數(shù)式表示)精英家教網(wǎng)
②設(shè)矩形的面積為y,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?
(2)當(dāng)矩形EFGH面積最大時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出此時(shí)點(diǎn)E的位置.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,并簡(jiǎn)要說(shuō)明確定點(diǎn)E的方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•黃浦區(qū)二模)如圖,已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1,設(shè)
n
=
AB
+
BC
,那么向量
n
的模|
n
|=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•臨夏州)[(1)-(3),10分]如圖,已知等邊△ABC和點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P到△ABC三邊AB、AC、BC(或其延長(zhǎng)線(xiàn))的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.
在圖(1)中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),此時(shí)h3=0,可得結(jié)論:h1+h2+h3=h.
在圖(2)--(5)中,點(diǎn)P分別在線(xiàn)段MC上、MC延長(zhǎng)線(xiàn)上、△ABC內(nèi)、△ABC外.
(1)請(qǐng)?zhí)骄浚簣D(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之間的關(guān)系;(直接寫(xiě)出結(jié)論)
(2)證明圖(2)所得結(jié)論;
(3)證明圖(4)所得結(jié)論.
(4)在圖(6)中,若四邊形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,點(diǎn)P在梯形內(nèi),且點(diǎn)P到四邊BR、RS、SC、CB的距離分別是h1、h2、h3、h4,橋形的高為h,則h1、h2、h3、h4、h之間的關(guān)系為:
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
;圖(4)與圖(6)中的等式有何關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為10,點(diǎn)P、Q分別為邊AB、AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),連接PQ,以Q為旋轉(zhuǎn)中心,將線(xiàn)段PQ按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得線(xiàn)段QD,若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),則當(dāng)運(yùn)動(dòng)
10
3
10
3
s時(shí),點(diǎn)D恰好落在BC邊上.

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