“4·20” 雅安地震后,某商家為支援災(zāi)區(qū)人民,計(jì)劃捐贈(zèng)帳篷16800頂,該商家備有2輛大貨車、8輛小貨車運(yùn)送帳篷。計(jì)劃大貨車比小貨車每輛每次多運(yùn)帳篷200頂,大、小貨車每天均運(yùn)送一次。兩天恰好運(yùn)完。
(1)求大、小貨車原計(jì)劃每輛每次各運(yùn)送帳篷多少頂?
(2)因地震導(dǎo)致路基受損,實(shí)際運(yùn)送過(guò)程中,每輛大貨車每次比原計(jì)劃少運(yùn)200m頂,每輛小貨車每次比原計(jì)劃少運(yùn)300頂,為了盡快將帳篷運(yùn)送到災(zāi)區(qū),大貨車每天比原計(jì)劃多跑次,小貨車每天比原計(jì)劃多跑次,一天恰好運(yùn)送了14400頂,求的值。
解:(1)設(shè)大貨車原計(jì)劃每輛每次運(yùn)送帳篷x頂,則小貨車原計(jì)劃每輛每次運(yùn)送帳篷x-200頂,
根據(jù)題意,得,
解得。
答:大貨車原計(jì)劃每輛每次運(yùn)送帳篷1840頂,小貨車原計(jì)劃每輛每次運(yùn)送帳篷1640頂。
(2)根據(jù)題意,得,
,解得:(不合題意,舍去)。
(1)根據(jù)“大、小貨車每天均運(yùn)送一次。兩天恰好運(yùn)完”列方程求解。
(2)根據(jù)“一天恰好運(yùn)送了14400頂”列方程求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某商品按進(jìn)價(jià)增加出售,因積壓需降價(jià)處理,如果仍想獲得的利潤(rùn),則出售價(jià)需打    折.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各式中,是一元一次方程的是(  )
A.2x+5y=6B.3x﹣2C.x2=1D.3x+5=8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有甲、乙兩種糖果,原價(jià)分別為每千克a元和b元.根據(jù)柜臺(tái)組調(diào)查,將兩種糖果按甲種糖果m千克與乙種糖果n千克的比例混合,取得了較好的銷售效果.現(xiàn)在糖果價(jià)格有了調(diào)整:甲種糖果單價(jià)上漲c%,乙種糖果單價(jià)下跌d%,但按原比例混合的糖果單價(jià)恰好不變,那么等于(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把一根長(zhǎng)100cm的木棍鋸成兩段,使其中一段的長(zhǎng)比另一段的2倍少5cm,則鋸出的木棍的長(zhǎng)不可能為
A.70cmB.65cmC.35cmD.35cm或65cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若x為實(shí)數(shù),記{x}=x-[x](表示不超過(guò)x的最大整數(shù)),則方程:2006x+{x}=的實(shí)根的個(gè)數(shù)是(    ).
A.OB.1C.2D.大于2的整數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某商店的老板銷售一種商品,他要以不低于進(jìn)價(jià)的20%的利潤(rùn)才能出售.但為了獲得更多利潤(rùn),他以高出進(jìn)價(jià)80%的價(jià)格標(biāo)價(jià),如你想買下標(biāo)價(jià)360元的商品,最多降價(jià)多少元商店老板才肯出售(        )
A.80元B.100元C.120元D.160元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

方程的解為       .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案