若A(-3.5,y1),B(-1,y2),C(1,y2)為二次函數(shù)y=-x2-4x+5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A、y1<y2<y3
B、y2<y3<y1
C、y2<y1<y3
D、y3<y1<y2
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:先確定拋物線的對(duì)稱軸及開口方向,再根據(jù)點(diǎn)與對(duì)稱軸的遠(yuǎn)近,判斷函數(shù)值的大小.
解答:解:∵y=-x2-4x+5=-(x+2)2+9,
∴對(duì)稱軸是x=-2,開口向下,
距離對(duì)稱軸越近,函數(shù)值越大,
比較可知,B(-1,y2)離對(duì)稱軸最近,C(1,y3)離對(duì)稱軸最遠(yuǎn),
即y2<y1<y3
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,找出對(duì)稱軸.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,E是邊BC上的點(diǎn),AE交BD于點(diǎn)F,如果BE:BC=2:3,那么下列各式錯(cuò)誤的是( 。
A、
BE
EC
=2
B、
EC
AD
=
1
3
C、
EF
AE
=
2
3
D、
BF
DF
=
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=2x-3與直線y=x-k+1的交點(diǎn)在第三象限,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,雙曲線y=
2
x
與矩形OABC的對(duì)角線OB相交于點(diǎn)D,且BD:DO=1:2,則矩形OABC的面積為(  )
A、
9
2
B、6
C、3
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上畫出表示3.5的相反數(shù)的點(diǎn)B,再把點(diǎn)A向左移動(dòng)1.5個(gè)單位,得到點(diǎn)C.
(1)在數(shù)軸上畫出點(diǎn)B和點(diǎn)C,同時(shí)寫出點(diǎn)B和點(diǎn)C所表示的數(shù).
(2)寫出線段AB、BC的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小穎為了了解光明中學(xué)七年級(jí)學(xué)生每天干家務(wù)活的時(shí)間,在七年級(jí)中隨機(jī)調(diào)查部分學(xué)生,她統(tǒng)計(jì)這部分學(xué)生每天干家務(wù)活的平均時(shí)間(單位:min)結(jié)果如下:(其中A時(shí)間段為0-10min,B時(shí)間段為11-20min,C時(shí)間段為21-30min).
BACBBBBACBBABBC
ABAACABBCBABBAC
(1)小穎以頻數(shù)直方圖的形式表示上述的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你幫她補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(2)每天干家務(wù)活的平均時(shí)間為2t-30min的學(xué)生數(shù)占樣本總?cè)藬?shù)的百分比是多少?請(qǐng)你幫小穎補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你還能得到哪些信息?(寫出兩條即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾何體的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若n邊形的內(nèi)角和比外角和大180°,則n的值為(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-2,5),點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(  )
A、(-2,5)
B、(-2,-5)
C、(2,5)
D、(2,-5)

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