若與互為相反數(shù)，則。

－1

【解析】

試題分析：由題意可知，根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可知a-b+1=0，a+2b+4=0，由此可知a-b=-1，所以.

考點(diǎn)：互為相反數(shù)，非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，整體代入法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方程中，是一元一次方程的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集合中：

，，，0，，，

正數(shù)｛ …｝；

整數(shù)｛ …｝；

無理數(shù)｛ …｝。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式（x2－4x+2）（x2－4x+6）+4進(jìn)行因式分解的過程．

【解析】
設(shè)x2－4x=y

原式=（y+2）（y+6）+4 （第一步）

= y2+8y+16 （第二步）

=（y+4）2 （第三步）

=（x2－4x+4）2 （第四步）

回答下列問題：

（1）該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______．

A．提取公因式

B．平方差公式

C．兩數(shù)和的完全平方公式

D．兩數(shù)差的完全平方公式

（2）該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底？________．（填“徹底”或“不徹底”）

若不徹底，請(qǐng)直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________．

（3）請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式（x2－2x）（x2－2x+2）+1進(jìn)行因式分解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：（每小題3分，共18分）

（1）.

（2）

（3）

（4）[（x＋y）2－（x－y）2]÷（2xy）

（5）

（6）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：（﹣2m2n﹣2）2•（3m﹣1n-3）﹣3 ；（ab2）2·（－a3b）3÷（－5ab）＝__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（ ）．

A．不變 B．?dāng)U大2倍 C．?dāng)U大4倍 D．縮小2倍

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D點(diǎn)，E、F分別為DB、DC的中點(diǎn)，則圖中共有全等三角形 對(duì).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

（3分）（2014•昆明）的相反數(shù)是（ ）

A．B．﹣C．2D．﹣2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案