將拋物線先向下平移2個單位,再向右平移3個單位后所得拋物線的解析式為

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆山東省德州市武城縣中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,草地上一根長5米的繩子,一端拴在墻角的木樁上,另一端栓著一只小羊R.那么,小羊在草地上的最大活動區(qū)域的面積是( )

A.πm2 B.πm2 C.πm2 D.πm2

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江舟山卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

(1)計算:|﹣4|×(﹣1)0﹣2

(2)解不等式:3x>2(x+1)﹣1.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線(a≠0)經(jīng)過A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,﹣3)三點,直線l是拋物線的對稱軸.

(1)求拋物線的函數(shù)關系式;

(2)設點P是直線l上的一個動點,當點P到點A、點B的距離之和最短時,求點P的坐標;

(3)點M也是直線l上的動點,且△MAC為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

為了切實關注、關愛貧困家庭學生,某校對全校各班貧困家庭學生的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,以便國家精準扶貧政策有效落實.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)班上貧困家庭學生人數(shù)分別有2名、3名、4名、5名、6名,共五種情況.并將其制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)求該校一共有多少個班?并將條形圖補充完整;

(2)某愛心人士決定從2名貧困家庭學生的這些班級中,任選兩名進行幫扶,請用列表法或樹狀圖的方法,求出被選中的兩名學生來自同一班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

已知,一元二次方程的兩根分別是⊙O1和⊙O2的半徑,當⊙O1和⊙O2相切時,O1O2的長度是( )

A.2 B.8 C.2或8 D.2<O2O2<8

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

一個多邊形切去一個角后,形成的另一個多邊形的內角和為1080°,那么原多邊形的邊數(shù)為( )

A.7 B.7或8 C.8或9 D.7或8或9

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川廣安卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題

若反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(1,-3),則一次函數(shù)y=kx-k(k≠0)的圖像經(jīng)過_______象限.

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科目:初中數(shù)學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點”游戲,游戲規(guī)則如下:

①將牌面數(shù)字作為“點數(shù)”,如紅桃6的“點數(shù)”就是6(牌面點數(shù)與牌的花色無關);

②兩人摸牌結束時,將所得牌的“點數(shù)”相加,若“點數(shù)”之和小于或等于10,此時“點數(shù)”之和就是“最終點數(shù)”,若“點數(shù)”之和大于10,則“最終點數(shù)”是0;

③游戲結束之前雙方均不知道對方“點數(shù)”;

④判定游戲結果的依據(jù)是:“最終點數(shù)”大的一方獲勝,“最終點數(shù)”相等時不分勝負.

現(xiàn)甲、乙均各自摸了兩張牌,數(shù)字之和都是5,這時桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數(shù)字分別是4,5,6,7.

(1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為 ;

(2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌,請用樹狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結果,再列表呈現(xiàn)甲、乙的“最終點數(shù)”,并求乙獲勝的概率.

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