如圖,已知在等腰直角三角形中,平分,與相交于點,延長,使,延長

(1)試說明:

(2)試說明:△ABC是等腰三角形;

(3) 試說明:;

 

【答案】

解:(1)∵是等腰直角三角形

,

;

(2)∵

∴∠DBF = ∠DCA,∠A= ∠BFD

平分,

∴∠FBC = ∠DCA,

∴∠BFD=∠FBC+∠FCB = ∠FCB+∠ACD=∠ACB

∴∠A=∠ACB

∴△ABC是等腰三角形

 (3)∵△ABC是等腰三角形,BE平分∠ABC,

          ∴AE=EC=AC

          ∵AC=BF

           ∴

【解析】(1)由已知等腰直角三角形△DBC可推出DB=DC,且∠BDF=∠ADC=90°,與已知DA=DF通過SAS證得△FBD≌△ACD;

(2)由得∠DBF = ∠DCA,∠A= ∠BFD,根據(jù)平分,可得,即得∠FBC = ∠DCA,從而可得∠A=∠ACB,即可證得△ABC是等腰三角形;

(3)由△ABC是等腰三角形,BE平分∠ABC,可得AE=EC=AC,從而得證。

 

練習冊系列答案
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如圖:已知在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將一個含30°的直角三角形DEF的最小內(nèi)角所在的頂點D與直角三角形ABC的頂點C重合,當△DEF繞著點C旋轉(zhuǎn)時,較長的直角邊和斜邊始終與線段BA交于G,H兩點(G,H可以與B,A重合)
(1)如圖(1),當∠BCF等于多少度時,△BCG≌△ACH?請給予證明;
(2)如圖(2),設GH=x,陰影部分(兩三角形重疊部分)面積為y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;當x為何值時,y最大,并求出最大值.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,已知在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,E為AB上任意一點,以CE為斜邊作等腰直角三角形CDE,連接AD,那么AD∥BC嗎?(直接回答,不用過程)
如圖②,若三角形ABC為任意等腰三角形AB=AC,E為AB上任意一點,△ABC∽△DEC.連接AD,那么AD∥BC嗎?若平行,請證明.若不平行,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點F,延長BD到A,使DA=DF,
(1)試說明:△FBD≌△ACD;
(2)延長BF交AC于E,且BE⊥AC,試說明:CE=
12
BF
;
(3)在(2)的條件下,若H是BC邊的中點,連接DH與BE相交于點G.試探索CE,GE,BG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點F,延長BD到A,使DA=DF,延長BF交AC于E,
(1)試說明:△FBD≌△ACD;
(2)試說明:△ABC是等腰三角形;
(3)試說明:CE=
12
BF.

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(本題10分)如圖,已知在等腰直角三角形中,, 平分,與相交于點,延長,使,

1.(1)試說明:;

2.(2)延長,且,)試說明:;

3.(3)在⑵的條件下,若邊的中點,連結(jié)相交于點

試探索,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

 

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